Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι για το διδακτικό έτος 2025-2026, και για την κάλυψη λειτουργικών κενών τα οποία προέκυψαν από μη αναλήψεις ή παραιτήσεις ήδη προσληφθέντων αναπληρωτών, προσλαμβάνονται:
Ο νέος χρόνος βρίσκει τα σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στη Ζάκυνθο με σοβαρά και διαρκή κενά, που μεταφράζονται ήδη σε 13.315 χαμένες διδακτικές ώρες από την έναρξη του σχολικού έτους έως και την εβδομάδα 12–16 Ιανουαρίου.
«Έξυπνο» σύστημα καταγραφής των κενών στις σχολικές τάξεις μέσω ηλεκτρονικής πλατφόρμας προωθεί το υπουργείο Παιδείας για τις προσλήψεις εκπαιδευτικών, με στόχο την εύρυθμη λειτουργία της σχολικής δραστηριότητας.
Την έντονη δυσαρέσκεια και ανησυχία του για τον αποκλεισμό της Ειδικής Αγωγής από τη Δ’ Φάση προσλήψεων αναπληρωτών εκφράζει ο Πανελλήνιος Σύλλογος Αναπληρωτών Νηπιαγωγών, επισημαίνοντας ότι στα σχολεία της χώρας παραμένουν σοβαρά και διαρκή κενά, ενώ δεκάδες γνωματεύσεις μαθητών εξακολουθούν να μένουν ακάλυπτες.
Ο Σύλλογος Αναπληρωτών Καθηγητών Ειδικής Αγωγής (ΣΑΚΕΑ) αναγνωρίζει τη σημασία των προσλήψεων αναπληρωτών που έχουν πραγματοποιηθεί έως σήμερα για τη στελέχωση της δημόσιας εκπαίδευσης, ωστόσο εκφράζει έντονο προβληματισμό για το γεγονός ότι στη Δ’ φάση προσλήψεων για το σχολικό έτος 2025-26 δεν πραγματοποιήθηκε καμία απολύτως πρόσληψη στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση, παρά την ύπαρξη λειτουργικών κενών σε δομές και υπηρεσίες ΕΑΕ.
Τι αναφέρει το ενημερωτικό του αιρετού στο ΚΥΣΔΕ Θοδωρή Κατσωνόπουλου εκλεγμένου με το ψηφοδέλτιο των Συνεργαζόμενων Εκπαιδευτικών Κινήσεων
Έντονη πολιτική αντιπαράθεση προκαλεί η απόφαση του Υπουργείου Παιδείας να προχωρήσει στην πρόσληψη μόλις 17 θεολόγων, παρά τα 229 καταγεγραμμένα κενά σε σχολεία όλης της χώρας κατά τη Γ’ φάση προσλήψεων αναπληρωτών. Το θέμα φέρνει στη Βουλή η Ελληνική Λύση, κάνοντας λόγο για προκλητική και σκανδαλώδη επιλογή, που –όπως υποστηρίζει– απαξιώνει το μάθημα των Θρησκευτικών.
Οι προσλήψεις αναπληρωτών στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση έχουν φτάσει τις 45.303 σε Γενική και Ειδική Αγωγή, μετά και τη μικρή Δ’ Φάση, στην οποία είχαν δηλωθεί περίπου 3.000 κενά στη Γενική.
Νέες προσλήψεις αναπληρωτών το 2026: Τι πιστώσεις υπάρχουν-τι γίνεται με τα κενά-οι Τοπικές Προσκλήσεις και το ΕΕΠ-ΕΒΠ – Ενημέρωση από τον Patreas.
Προσλήψεις 658 εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, στη Γενική Εκπαίδευση ως προσωρινών αναπληρωτών, με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, για το διδακτικό έτος 2025-2026
Νέες προσλήψεις αναπληρωτών το 2026: Τι πιστώσεις υπάρχουν-τι γίνεται με τα κενά, οι Τοπικές Προσκλήσεις και το ΕΕΠ-ΕΒΠ
Άμεση κάλυψη όλων των κενών των νηπιαγωγών στη Δ΄ Φάση ζητά ο Πανελλήνιος Σύλλογος Αναπληρωτών Νηπιαγωγών (ΠΑΣΑΝ), προειδοποιώντας ότι η ελλιπής στελέχωση συνεχίζει να πλήττει σοβαρά τη λειτουργία των σχολικών μονάδων, τόσο στη γενική όσο και στην ειδική αγωγή, ακόμη και μετά την αλλαγή του χρόνου.
Σοβαρές και εκτεταμένες ελλείψεις εκπαιδευτικών στα σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ζακύνθου καταγράφει με αναλυτικά στοιχεία το Διοικητικό Συμβούλιο της ΕΛΜΕ Ζακύνθου, αναδεικνύοντας το εύρος των χαμένων διδακτικών ωρών από την έναρξη της σχολικής χρονιάς έως και τα μέσα Δεκεμβρίου.
ΟΠΣΥΔ - Πρόσκληση υποψήφιων εκπαιδευτικών Αβάθμιας και Ββάθμιας Εκπαίδευσης για υποβολή αίτησης-δήλωσης προτίμησης περιοχών για πρόσληψη ως προσωρινών αναπληρωτών ή/και ωρομισθίων για το διδακτ. έτος '25-'26
Προσλήψεις 2 αναπληρωτών κλάδου ΠΕ87.02 σε θέσεις ΕΕΠ για το διδακτικό έτος 2025-2026
Η πρόσληψη τεσσάρων εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ως προσωρινών αναπληρωτών για τα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία το διδακτικό έτος 2025-2026 σηματοδοτεί την ενίσχυση του προσωπικού ενόψει της νέας σχολικής περιόδου.
Η διαδικασία πρόσληψης αναπληρωτών μειωμένου ωραρίου και ωρομισθίων εκπαιδευτικών για τα τμήματα Ενισχυτικής Διδασκαλίας Ειδικών Μαθημάτων του σχολικού έτους 2025-2026 προχωρά με στόχο την άμεση στελέχωση των Σχολικών Κέντρων Αντισταθμιστικής Εκπαίδευσης
Λίγο πριν από τις διακοπές των Χριστουγέννων, η εικόνα στα σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ζακύνθου παραμένει ιδιαίτερα ανησυχητική, με το ΥΠΑΙΘΑ – σύμφωνα με την ΕΛΜΕ Ζακύνθου – να μην καλύπτει τα υφιστάμενα κενά και τις χαμένες διδακτικές ώρες να συσσωρεύονται εβδομάδα με την εβδομάδα
Προσλήψεις 97 μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) για το διδακτικό έτος 2025-2026
Η ΕΛΜΕ Ζακύνθου καταγράφει μια δραματική εικόνα για τη λειτουργία των σχολείων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στο νησί, παρουσιάζοντας συνολικά 11.470 χαμένες διδακτικές ώρες από την αρχή της σχολικής χρονιάς έως και την εβδομάδα 24–28 Νοεμβρίου.
