Η πολιτική και εκπαιδευτική προτεραιότητα στην ειδική αγωγή προκύπτει επιτακτικά για πολλούς και σημαντικούς λόγους. Δεν αποτελεί κάποιου είδους παραχώρηση αλλά μορφωτικό και κοινωνικό δικαίωμα για την πρώτιστη επιλογή της διαρκούς και συστηματικής προαγωγής «ίσων ευκαιριών γι’ όλους τους μαθητές και όλες τις μαθήτριες».
·Να αναπτυχθεί αυτόνομα η ειδική αγωγή στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, όπως συμβαίνει σ’ όλες τις χώρες της Ευρώπης.
·Να υπάρχει ισονομία στη μοριοδότηση των εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής, όπως όλων των υπόλοιπων εκπαιδευτικών.
Η Γραμματεία της Προοδευτικής Ενότητας Καθηγητών (ΠΕΚ)
