ΘΕΜΑ: ΚΙΝΔΥΝΟΣ ΑΝΑΣΤΟΛΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Τα Κέντρα Διά Βίου Μάθησης (Κ.Δ.Β.Μ) αποτελούν τη βασική δομή εκπαίδευσης ενηλίκων και λειτουργούν σε επίπεδο τοπικής αυτοδιοίκησης βάσει του ν.3879/2010...
Το 17ο Δημοτικό Σχολείο Αγρινίου, συνεχίζει την υλοποίηση βιωματικών προγραμμάτων με στόχο τη βελτίωση της μάθησης των μαθητών και την αποτελεσματικότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Το σχολείο κατέθεσε πρόταση υλοποίησης προγράμματος...
Ανακοίνωση του Β’ Συλλόγου ΠΕ Αν. Θεσσαλονίκης Βρισκόμαστε στη μέση της χρονιάς και ακόμα υπάρχουν χιλιάδες χαμένες ώρες από τα κενά στα σχολεία. Κενά που οφείλονται στην υποχρηματοδότηση, τους μηδενικούς...
Το 12ο Δημοτικό Σχολείο Νεάπολης Θεσσαλονίκης είναι ένα οργανικά 12θέσιο Ολοήμερο Σχολείο, το οποίο ορίσθηκε ως ένα από τα 800 Δημ. Σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα το 2010. Στο...
Η ημερομηνία δεν φαίνεται να έχει κλειδώσει ομως οι Πανελλήνιες για το 2016 αναμένεται να ξεκινήσουν στις 16 Μαΐου Ειδικότερα φέτος τα μαθήματα στα λύκεια θα ολοκληρωθούν ουσιαστικά την Παρασκευή...
Η διαδικασία υποβολής των αιτήσεων ξεκινά την Τετάρτη 24 Φεβρουαρίου και λήγει την Παρασκευή 26 Φεβρουαρίου 2016, ώρα 14.00. Διαβάστε : Τί πρέπει να ξέρετε για την Ενισχυτική Διδασκαλία και...
ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΜΕ ΕΥΒΟΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΝΑ ΜΕΤΑΣΤΕΓΆΣΕΙ ΤΟ ΕΙΔΙΚΟ ΕΠΑΛ Αναφορικά με την αναστάτωση που έχει δημιουργηθεί στις σχολικές κοινότητες του Ειδικού ΕΠΑΛ Χαλκίδας και του...
Ενώ ολοκληρώνεται το 2ο σχολικό τρίμηνο ο Σύλλογος Δασκάλων και Νηπιαγωγών Χίου μετρά 70 κενά σε σχολεία της Χίου, σύμφωνα με τα στοιχεία που έστειλε στη Διδασκαλική Ομοσπονδία. Κατά τον...
Ενημέρωση απο Δ Μπράτη “Η κατανομή των 1686 οργανικών θέσεων, που δημιουργήθηκαν πέρυσι, των τριών ειδικοτήτων (ΠΕ06,11,16) ΣΕ ΣΧΟΛΕΙΑ έχει ολοκληρωθεί και η απόφαση βρίσκεται στο εθνικό τυπογραφείο για δημοσίευση....
Πρόσβαση των αποφοίτων ΕΠΑ.Λ. στη Σχολή Πυροσβεστών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας κ. Υπουργέ Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Έγκαιρα, από τις 2 Οκτωβρίου 2015 και εγγράφως (επιστολή αρ. πρωτ. 084, θέμα: «Προβλήματα...
ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΩΝ ΜΟΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΥΤΩΝ (ΕΣΠΕΜ) Τ.Θ. 13656, 10310 Αθήνα www.musictherapy.gr email: [email protected] τηλ.: 210-6141286 Αθήνα, 22 Φεβρουαρίου 2016 ΠΡΟΣ: – Τον Πρύτανη του Πανεπιστημίου Μακεδονίας κ. Αχιλλέα Ζαπράνη –...
Τα «σημεία» της τοποθέτησης του Υπουργού Παιδείας στη βουλή στη διάταξη της Ειδικής Αγωγής και τα «τέρατα» της τροπολογίας για τα μέτρα επιτάχυνσης του κυβερνητικού έργου. (Παπαχρήστου Βασιλική -Εκπαιδευτικός Ε.Α.Ε...
ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΝΟΜΟΥ ΖΑΚΥΝΘΟΥ ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΖΑΚΥΝΘΟΥ ΠΡΟΣ ΤΗ ΣΩΣΤΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Η ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Προς την σωστή κατέυθυνση πιστεύουμε...
Έναρξη εργασιών την Παρασκευή Στο Γύθειο το 1ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Στον ιστορικό χώρο του Κέντρου Πολιτισμού Ανατολικής Μάνης (πρώην Παρθεναγωγείο) ξεκινούν την Παρασκευή το απόγευμα στις 17:30 μ. μ....
Η Ν.Δ. αποχωρεί από τον εθνικό διάλογο, καταγγέλλοντας την κυβέρνηση ότι ουσιαστικά παίζει θέατρο, αφού την ίδια στιγμή που διεξάγεται διάλογος, εισάγονται προς ψήφιση στη Βουλή σε άσχετα νομοσχέδια τροπολογίες...
Δήλωση των εκπροσώπων των ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ–ΚΙΝΗΣΕΩΝ–ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΩΝ Π.Ε. στο Δ.Σ της ΔΟΕ Γιώργου Γαλάνη (6974750410), Mιχάλη Μιλτσακάκη (6975308409) Τα “καπέλα” του ΠΑΜΕ δε θα μένουν αναπάντητα Την Τετάρτη 17/2 η ΔΟΕ, η...
Σε καμία περίπτωση δεν επιτρέπεται η είσοδος τρίτων σε σχολικές μονάδες δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης χωρίς την έγκριση από τις αρμόδιες υπηρεσίες του ΥΠ.Π.Ε.Θ. και τη σύμφωνη γνώμη του Διευθυντή και του...
Παπαματθαίου Μάρνυ Σε οξύτατη κρίση φαίνεται ότι οδηγούν οι τελευταίες νομοθετικές εξελίξεις το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ), ένα δημόσιο ΑΕΙ που βρισκόταν επί σειρά ετών σε τροχιά ανάπτυξης. Σε οξύτατη...
Τα εκπαιδευτικά θέματα σε μορφή pdf
Όπως προκύπτει από έγγραφο της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, στο σύνολο των 16 Διευθύνσεων Π.Ε. και Δ.Ε. Κεντρικής Μακεδονίας, η σειρά των υποψηφίων, όπως αυτή είχε διαμορφωθεί με τα...
