«Χθες είχαμε για ακόμα μία φορά την απουσία του κ. Μητσοτάκη από τα έδρανα της Βουλής. Είχαμε συνηθίσει στις προηγούμενες κοινοβουλευτικές περιόδους το να απουσιάζουν οι πρωθυπουργοί από τις συζητήσεις...
Με βάση την εγκύκλιο των μεταθέσεων εκπαιδευτικών ΔΕ του σχ. έτους 2018-2019 της 2-11-2018 (αρ. πρωτ. 186398/Ε2), στην οποία οριζόταν ότι οι καθηγητές που υπηρετούν με θητεία στα Πειραματικά και...
«Αν δεν έχουμε υγιείς τράπεζες, στην πραγματικότητα δεν μπορούμε να έχουμε υγιή οικονομία, ρευστότητα και τις βασικές προϋποθέσεις για την ανάπτυξη. Αν δεν έχουμε υγιείς τράπεζες, δεν μπορούμε επίσης να...
Κύριε Υπουργέ,Το ΔΣ της ΟΛΜΕ ζητάει συνάντηση μαζί σας σχετικά με το αίτημα των 2.500 συναδέλφων μας που ήταν σε διαθεσιμότητα από το 2013 – 2015 Επιστολή προς τον αναπλ....
«Η χώρα βγαίνει από τη διαδικασία των μνημονίων, από τη λιτότητα και τη φτωχοποίηση γι’ αυτό σήμερα μιλάμε για ανάπτυξη» δήλωσε ο πρώην υπουργός Δικαιοσύνης και βουλευτής Ζακύνθου του ΣΥΡΙΖΑ,...
Την αγανάκτησή της για την απόφαση του Πενταμελούς Εφετείου Κακουργημάτων Λάρισας να καταδικάσει σε δεκαετή φυλάκιση μία γυναίκα 53 ετών, επειδή, προκειμένου να προσληφθεί, πριν από 22 χρόνια, ως καθαρίστρια,...
«ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ» ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΙΔΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ (Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α) Η Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α με την παρούσα ανακοίνωσή της γνωστοποιεί...
«Η Ελλάδα αγωνίζεται να βρει τρόπους να σώσει τις τράπεζες της – ξανά» γράφει σε σημερινό της άρθρο το Bloomberg. Όπως αναφέρει: «Επιβαρυμένα από τα »κόκκινα δάνεια» που αποτελούν το...
Το Υπουργείο Παιδείας, κατά τη συνήθη πρακτική του, είναι ασυνεπές απέναντι στους εκπαιδευτές των Δημοσίων ΙΕΚ, μη τηρώντας τις υποχρεώσεις του. ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΦΟΡΤΣΑΚΗΣ Βουλευτής Επικρατείας – ΝΕΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ερώτηση ...
Το προγράμματος της ΝΔ για την Παιδεία – Τα σχολεία δημιουργικές κυψέλες γνώσης – Μεγαλύτερη αυτονομία στις εκπαιδευτικές μονάδες – Ούτε ένα παιδί εκτός παιδικού σταθμού – Εκπαίδευση σε ένα...
Ένα σχέδιο κοινών δράσεων στα ζητήματα της αγοράς -με έμφαση στα θέματα καταπολέμησης του παρεμπορίου, προστασίας των καταναλωτών και διευκόλυνσης της επιχειρηματικότητας- πρότεινε ο αναπληρωτής υπουργός Οικονομίας και Ανάπτυξης, Στέργιος...
Εκφράζει τις απόψεις του για παραμέτρους του σχεδίου της Κυβέρνησης στο πλαίσιο των σχέσεων Κράτους _ Εκκλησίας και συγκεκριμένα ως προς τη μισθοδοσία των κληρικών και την εκκλησιαστική περιουσία. Αριθμός:568...
Εκφράζουν την διαμαρτυρία τους για την κατάργηση του τμήματος Ιατρικών Εργαστηρίων του ΤΕΙ Θεσσαλίας και αιτούνται τη δημιουργία τμήματος Βιοϊατρικών Επιστημών με δύο τουλάχιστον κατευθύνσεις στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και την...
Εκφράζει τη διαμαρτυρία του για τη λειτουργία των θεσμών της ειδικής αγωγής σε πλαίσια λειτουργίας σχολείων τυπικής ανάπτυξης στη χώρα και αιτείται την προώθηση διορθωτικών παρεμβάσεων επί από την ανώτατη...
Αιτείται την προώθηση των διαδικασίων για τμηματικό έστω διορισμό των εκπαιδευτικών _ γονέων παιδιών με αναπηρία, στη βάση σχετικών εξαγγελιών. Αριθμός:559 Τύπος:Αναφορές Συνοδος / Περίοδος:Δ΄ Σύνοδος ΙΖ΄ ΠΕΡΙΟΔΟΣ (ΠΡΟΕΔΡΕΥΟΜΕΝΗΣ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ...
Εκφράζει την κριτική του επί της ανακοινωθείας συμφωνίας μεταξύ Αρχιεπισκόπου και Πρωθυπουργού, στο πλαίσιο των σχέσεων Κράτους _ Εκκλησίας, όπως τη συνε΄ταξε για λογαριασμό του ο νομικός κ. Αλέξης Μητρόπουλος....
Ανακοινώνει ότι από την αρχή του σχολικού έτους 2018_2019 υπάρχει το αίτημα για διορισμό 2 αναπληρωτών καθηγητών κλ ΠΕ06, όμως βαδίζει στη μέση της σχολικής χρονιάς και αναμένει το ταχύτερο...
Με επιστολή του εκφράζει τη διαμαρτυρία του για τη δυσχερή κατάσταση στην οποία έχει περιέλθει η εν λόγω σχολική μονάδα, λόγω της έλλειψης καθηγητών και επισημαίνοντας τα προβλήματα που δημιουργούνται...
Ενημερώνει για το ρόλο των Τάξεων Υποδοχής του Γυμνασίου Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης της Ανατολικής Θεσσαλονίκης και τη σημασία τους για την ομαλή προσαρμογή και παραμονή στο εκπαιδευτικό σύστημα μαθητών και μαθητριών...
Εκφράζει την έντονη διαμαρτυρία της για τις ελλείψεις εκπαιδευτικών στα Σχολεία της Θεσσαλονίκης, με συνέπεια τη δημιουργία υπεράριθμων τμημάτων και αιτείται την επίλυση των προβλημάτων με επρκή στελέχωση των σχολείων...
