Σοβαρές αντιδράσεις προκαλεί στην εκπαιδευτική κοινότητα η απόφαση για την οριστική κατάργηση των από την 1η Αυγούστου 2026 και η μεταφορά όλων των αρμοδιοτήτων στους δήμους, χωρίς σαφές θεσμικό και χρηματοδοτικό πλαίσιο.

Στο επίκεντρο της διαμαρτυρίας τίθεται ο φόβος ότι η ήδη έντονη υποχρηματοδότηση των μονάδων όχι μόνο δεν θα αντιμετωπιστεί, αλλά θα παγιωθεί, με άμεσες συνέπειες στη λειτουργία των σχολείων και ιδιαίτερα των σχολικών εργαστηρίων.

Τη σκληρή της αντίθεση εκφράζει με ανακοίνωσή της η Β΄ Ένωση Λειτουργών Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης Θεσσαλονίκης (Β΄ ΕΛΤΕΕΘ), η οποία καταγγέλλει την επιλογή του Υπουργείου Εσωτερικών ως θεσμική αποψίλωση της δημόσιας εκπαίδευσης και προειδοποιεί για περαιτέρω οικονομική ασφυξία των σχολείων, μετακύλιση ευθυνών στους διευθυντές και άνιση μεταχείριση των μαθητών της Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης.

Aναλυτικά η Β΄ ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΤΕΧΝΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ:

ΔΕΙΤΕ 

Ανακοίνωση – Διαμαρτυρία για την κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών
και την εγκατάλειψη των Σχολικών Εργαστηρίων

Η Β΄ ΕΛΤΕΕΘ καταγγέλλει την απόφαση του Υπουργείου Εσωτερικών για την οριστική κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών από 1/8/2026, με τη μεταφορά όλων των αρμοδιοτήτων στους δήμους, χωρίς καμία θεσμική και χρηματοδοτική εγγύηση ότι θα τερματιστούν οι ανισότητες και τα φαινόμενα υποχρηματοδότησης των σχολικών μονάδων.
Η επίκληση φαινομένων κακοδιαχείρισης και ο χαρακτηρισμός των Σχολικών Επιτροπών ως «διοικητικό μορφώμα» δεν μπορεί να χρησιμοποιείται ως άλλοθι για τη θεσμική αποψίλωση της δημόσιας εκπαίδευσης. Τα προβλήματα ελέγχου λύνονται με διαφάνεια και ενίσχυση των μηχανισμών εποπτείας, όχι με τη διάλυση δομών που – έστω και ανεπαρκώς – εξασφάλιζαν στοιχειώδη χρηματοδοτική ροή για την καθημερινή λειτουργία των σχολείων.

Να τονιστεί ότι η Υπουργική Απόφαση του Υπουργείου Εσωτερικών με αριθμ. 67257/1-10-2024 (Β΄ 5515), η οποία τροποποιεί την υπ’ αρ. 45118/31.5.2024 απόφαση για την πάγια προκαταβολή, δεν αντιμετώπισε, ούτε διόρθωσε την υφιστάμενη και χρόνια υποχρηματοδότηση των σχολικών μονάδων από ορισμένους δήμους. Παρά τις διακηρύξεις περί «ευελιξίας» και «απλοποίησης διαδικασιών», η πραγματική οικονομική ασφυξία των σχολείων παραμένει αμετάβλητη, μετακυλίοντας για ακόμη μία φορά την ευθύνη λειτουργίας τους στις πλάτες των διευθυντών και των εκπαιδευτικών.
Η κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών, σε συνδυασμό με τις πρόσφατες Υπουργικές Αποφάσεις για την πάγια προκαταβολή, παγιώνει και δεν αναιρεί την υποχρηματοδότηση, αφήνοντας αδιευκρίνιστο το καθεστώς των Σχολικών Εργαστηρίων (Σ.Ε.). Οι μαθητές των ΕΠΑ.Λ., Π.ΕΠΑ.Λ., ΕΝΕΕΓΥ-Λ και ΕΕΕΕΚ που εκπαιδεύονται σε Σ.Ε. αντιμετωπίζονται ως πολίτες δεύτερης κατηγορίας, σε σχέση με όσους φοιτούν σε Εργαστηριακά Κέντρα (Ε.Κ.).

Τα εργαστηριακά μαθήματα δεν αποτελούν προβλέψιμες λειτουργικές δαπάνες γραφείου. Απαιτούν σταθερή, επαρκή και θεσμοθετημένη χρηματοδότηση για αναλώσιμα, εξοπλισμό και ασφάλεια. Η πάγια προκαταβολή δεν επαρκεί και μετατρέπει τους διευθυντές σε διαχειριστές μόνιμης έλλειψης.

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:
1.Άμεση διευκρινιστική εγκύκλιο που να ορίζει ρητά ότι τα Σχολικά Εργαστήρια χρηματοδοτούνται ισότιμα με τα Εργαστηριακά Κέντρα, με αναδρομική ισχύ.
2.Τροποποίηση της Υ.Α. 96004/Δ4/17-6-2015 ώστε τα Σ.Ε. που δεν εντάσσονται σε Ε.Κ. να λαμβάνουν ειδική επιπρόσθετη χρηματοδότηση.
3.Ουσιαστική αύξηση της χρηματοδότησης της Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης.
4.Ενιαίο, διαφανή αλγόριθμο κατανομής πιστώσεων για όλα τα σχολεία.
Η δημόσια εκπαίδευση δεν μπορεί να λειτουργεί με ασάφειες, υποχρηματοδότηση και μετακύλιση ευθυνών.
Η Β΄ ΕΛΤΕΕΘ θα συνεχίσει να παρεμβαίνει δυναμικά για την υπεράσπιση των σχολείων, των εκπαιδευτικών και των μαθητών της Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης.
ΑΠΟ ΤΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ Β ΕΛΤΕΕΘ