Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας: Τι προβλέπεται για μαθήματα, πρόγραμμα και απουσίες – Κανονισμός

Δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ Β’ 4473/20.08.2025 ο νέος Κανονισμός Λειτουργίας των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ), με στόχο την αναβάθμιση της λειτουργίας τους και την προσαρμογή τους στις ανάγκες των εκπαιδευομένων. Ο κανονισμός καθορίζει αναλυτικά θέματα που αφορούν το πρόγραμμα σπουδών, τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις των εκπαιδευομένων, καθώς και τη γενικότερη οργάνωση της σχολικής ζωής.

Ωρολόγιο πρόγραμμα στα ΣΔΕ

Το εβδομαδιαίο ωρολόγιο πρόγραμμα καθορίζεται συνολικά σε 25 διδακτικές ώρες, κατανεμημένες σε πέντε ημέρες, με πέντε ώρες καθημερινά. Τα μαθήματα οργανώνονται σε βασικά γνωστικά αντικείμενα (Γλώσσα, Μαθηματικά, Πληροφορική, Αγγλικά), καθώς και σε θεματικές ενότητες που ενισχύουν κοινωνικές και επαγγελματικές δεξιότητες. Η φιλοσοφία του προγράμματος δίνει έμφαση στη βιωματική μάθηση και στη σύνδεση με την καθημερινότητα των εκπαιδευομένων.

Δείτε τι ορίζει η νέα απόφαση για τους διευθυντές στα σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας

Όρια απουσιών

Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στα όρια απουσιών, με στόχο την ισορροπία μεταξύ ευελιξίας και συνέπειας. Συγκεκριμένα, οι εκπαιδευόμενοι μπορούν να απουσιάσουν μέχρι 15% του συνόλου των ωρών φοίτησης κάθε σχολικής χρονιάς. Η υπέρβαση του ορίου συνεπάγεται απώλεια της χρονιάς, εκτός εάν οι απουσίες δικαιολογούνται από σοβαρούς λόγους (υγεία, εργασία κ.ά.) και εγκριθούν από το Συμβούλιο Διδασκόντων.

Δείτε πώς να δικαιολογήσετε τις απουσίες στο σχολείο και την  Υπεύθυνη Δήλωση

Δικαιώματα και υποχρεώσεις εκπαιδευομένων

Οι εκπαιδευόμενοι έχουν δικαίωμα συμμετοχής σε όλες τις εκπαιδευτικές και πολιτιστικές δραστηριότητες του σχολείου, ενώ οφείλουν να τηρούν τον κανονισμό, να συμμετέχουν ενεργά στα μαθήματα και να σέβονται το σχολικό περιβάλλον. Παράλληλα, προβλέπεται η λειτουργία συμβουλευτικής υποστήριξης, με στόχο την ενδυνάμωση και καθοδήγησή τους στην εκπαιδευτική και επαγγελματική πορεία.

Ο κανονισμός περιγράφει επίσης τον ρόλο του διευθυντή, του συλλόγου διδασκόντων και των εκπαιδευτικών, δίνοντας έμφαση στη συνεργασία για τη βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Ειδική μέριμνα λαμβάνεται για τη σύνδεση των ΣΔΕ με την τοπική κοινωνία και την αγορά εργασίας, μέσω συνεργασιών και προγραμμάτων εξωστρέφειας.