Πίνακας περιεχομένων

Σε συνάντηση που πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 25 Ιουνίου 2025 στην Αθήνα, αντιπροσωπεία της Πανελλήνιας Ένωσης Αναπληρωτών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΠΕΑΔ) συνομίλησε με τον Διευθυντή του Πολιτικού Γραφείου της Υπουργού Παιδείας, κ. Κωνσταντίνο Γιαννικόπουλο, και τον Σύμβουλο της Υπουργού, κ. Απόστολο Παπακωνσταντίνου. Η συνάντηση διήρκεσε περισσότερες από δύο ώρες και διεξήχθη σε κλίμα αμοιβαίου σεβασμού και συνεργασίας.

Η αντιπροσωπεία της ΠΕΑΔ παρουσίασε αναλυτικά τις θέσεις της για τα διαχρονικά προβλήματα των αναπληρωτών εκπαιδευτικών. Η ανάγκη για σταθερότητα, ίσα δικαιώματα και αξιοπρεπείς συνθήκες εργασίας κυριάρχησαν στη συζήτηση, με ιδιαίτερη έμφαση στα αιτήματα για μόνιμους διορισμούς και βελτίωση των όρων διαβίωσης.

Διαβάστε επίσης 

Ανάγκη για ενίσχυση με μόνιμους διορισμούς

Η ΠΕΑΔ υπογράμμισε την αναγκαιότητα ενίσχυσης της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με περισσότερους , πέραν των αναμενόμενων λόγω συνταξιοδότησης. Επεσήμανε ότι ο υφιστάμενος τρόπος υπολογισμού, καθώς και η μη διατήρηση οργανικών θέσεων σε σχολεία όπως τα Πρότυπα, τα Πειραματικά και τα Εκκλησιαστικά, δεν αντικατοπτρίζουν τις πραγματικές ανάγκες.

Παρατέθηκε ότι τα λειτουργικά κενά αποσπάσεων για τον Ιούνιο 2025 ανέρχονται σε 6.728, ενώ για την περίοδο 2020-2024 οι αποχωρήσεις λόγω συνταξιοδότησης έφτασαν το 55%, έναντι μόλις 39% μόνιμων διορισμών. Τα στοιχεία αυτά επιβεβαιώνουν την ανισορροπία στην κάλυψη του εκπαιδευτικού δυναμικού.

Οργανικά κενά και ανάγκη για νέα μεθοδολογία

Ένα από τα βασικά ζητήματα που τέθηκαν ήταν η ανάγκη αναθεώρησης του τρόπου με τον οποίο υπολογίζονται τα οργανικά κενά. Η ΠΕΑΔ έκανε λόγο για χρόνιες δυσλειτουργίες που δημιουργούν στρεβλή εικόνα της πραγματικότητας.

Παράλληλα, επισημάνθηκε η σημασία διατήρησης οργανικών θέσεων στα Ωνάσεια, Πρότυπα, Πειραματικά, Εκκλησιαστικά σχολεία και Ιεροσπουδαστήρια, καθώς η κατάργησή τους προκαλεί αυξημένες υπεραριθμίες και διαταράσσει τη σταθερότητα του προσωπικού.
Ισότητα δικαιωμάτων και βελτίωση συνθηκών

Η ΠΕΑΔ έθεσε ζήτημα εξίσωσης των αδειών των με εκείνες των μονίμων εκπαιδευτικών, εστιάζοντας στις άδειες ασθενείας, αναπηρίας, μητρότητας και για ασθένεια τέκνων. Η ανάγκη για ισότιμη μεταχείριση αναδείχθηκε ως καθοριστική για την ηθική και επαγγελματική ενίσχυση των αναπληρωτών.

Δείτε 

Ακόμη, επανέλαβε τη θέση της υπέρ της μείωσης των μαθητών ανά τμήμα, ως μέτρο που εξυπηρετεί τόσο την ποιότητα διδασκαλίας όσο και τη μαθησιακή πρόοδο των παιδιών.

ΠΕΑΔ: 6.728 κενά και μόνο 39% διορισμοί – Δεν καλύπτονται οι πραγματικές ανάγκες στα σχολεία
ΣΧΟΛΕΣ

Στέγαση, αποδοχές και κάλυψη αναγκών

Ένα σημαντικό τμήμα της συζήτησης αφιερώθηκε στην κάλυψη βασικών αναγκών των αναπληρωτών, ιδίως σε τουριστικές περιοχές. Μεταξύ άλλων προτάθηκε η παροχή κατοικιών μέσω συνεργασίας με δήμους και τοπικές αρχές, αλλά και η δωρεάν πρόσβαση σε υπηρεσίες όπως σίτιση, ρεύμα, ύδρευση και τηλεπικοινωνίες.

Στο ίδιο πλαίσιο, τέθηκε και η ανάγκη για αύξηση των αποδοχών, καθώς οι χαμηλοί μισθοί σε συνδυασμό με το αυξημένο κόστος ζωής δημιουργούν σοβαρά προβλήματα επιβίωσης για τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς.

Δίκαιη μοριοδότηση και έγκαιρη τοποθέτηση

Η ΠΕΑΔ εξέφρασε την αντίθεσή της στην αυξημένη μοριοδότηση της προϋπηρεσίας σε ιδιωτικά σχολεία (0,9 μόρια), υποστηρίζοντας πως η δημόσια υπηρεσία, αν και θεσμικά πιο βαρύνουσα, δεν προηγείται, γεγονός που οδηγεί σε άνιση αντιμετώπιση.

Τέλος, ζητήθηκε η έγκαιρη ανακοίνωση των λειτουργικών κενών πριν την Α’ φάση των προσλήψεων και η άμεση κάλυψη όλων των αναγκών με την έναρξη του σχολικού έτους, ώστε να αποφεύγονται καθυστερήσεις και ασυνέχειες.

Δείτε εδώ