Ο νόμος Διαμαντοπούλου εφαρμόστηκε αλλά δεν λειτούργησε επειδή ήταν κακός εκτίμησε ο υφυπουργός Παιδείας Θεοδόσης Πελεγρίνης και χαρακτήρισε τη βιασύνη ως την κατάρα του εκπαιδευτικού συστήματος. Αναγνώρισε δε ως μείζον πρόβλημα της εκπαίδευσης την έλλειψη προσωπικού.
Αναγνώρισε ότι η «κατάρα του εκπαιδευτικού μας συστήματος είναι η βιασύνη, ότι θέλουμε να εισαγάγουμε ένα σύστημα και αμέσως αυτό το πράγμα να αποδώσει».
Πρόσθεσε ότι «πουθενά στον κόσμο δεν μπορεί να γίνει αυτό, ούτε και θα γίνει στην Ελλάδα. Η συγκρότηση της Επιτροπής για τον εθνικό διάλογο όσον αφορά στην Παιδεία έγινε με αυτό το στόχο δηλαδή να φτιάξει ένα σχέδιο πνοής».
Τόνισε πως θλίβεται όταν η συζήτηση επικεντρώνεται «στο πώς θα μπουν τα παιδιά μας στο πανεπιστήμιο» ενώ επισήμανε πως πρέπει να αλλάξει η νοοτροπία καθώς το 75% των φοιτητών στη Γερμανία διοχετεύονται προς τις τεχνολογικές κατευθύνσεις και μόνο το 25% προς τα πανεπιστήμια αλλά στην Ελλάδα «συμβαίνει το αντίθετο».
