Το Υπουργείο Παιδείας στο πλαίσιο υποστήριξης της διδασκαλίας με χρήση σύγχρονων εκπαιδευτικών λογισμικών σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης – τόσο στον ήδη υπάρχοντα ψηφιακό εξοπλισμό των σχολικών μονάδων όσο και...

Ο ΣΑΤΕΑ χαιρετίζει τις εκατοντάδες αναπληρωτών ειδικής αγωγής που κινητοποιήθηκαν χθες και σήμερα σε Αθήνα, Θεσσαλονίκη, Βόλο κ.ά. πόλεις της Ελλάδας. Μαζί τους ήταν συνάδελφοι μόνιμοι εκπαιδευτικοί, πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια...

Η κυβέρνηση θα φέρει διάταξη στη Βουλή για την κατάργηση του αναχρονιστικού μέτρου του χαρακτηρισμού της «διαγωγής», ανέφερε μιλώντας στη Βουλή ο υπουργός Παιδείας Κώστας Γαβρόγλου.Την κατάργηση του χαρακτηρισμού της διαγωγής στα σχολεία, ως μέτρου που προσβάλλει τον πολιτισμό και τη νεολαία, έχουν ζητήσει με ερώτησή τους 28 βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ. Κατά τη διάρκεια επίκαιρης ερώτησης στη Βουλή για τη μείωση του αριθμού των εισακτέων στα πανεπιστήμια, στο αίτημα των βουλευτών του ΣΥΡΙΖΑ, για την κατάργηση του μέτρου της διαγωγής, αναφέρθηκε η βουλευτής της Δημοκρατικής Συμπαράταξης Εύη Χριστοφιλοπούλου.«Η αριστεία είναι ρετσινιά. Σήμερα ακούμε ότι 28 βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ ζητούν να καταργηθεί ο χαρακτηρισμός του διαγωγής. Ακούστε, ήμασταν εμείς, το ΠΑΣΟΚ, που κατήργησε τον επιθεωρητή στα σχολεία. Αλλά αυτό ξέρετε ότι είναι ένα μέτρο ξεπερασμένο δεν ισχύει. Τι κάνουμε λαϊκισμούς στην παιδεία;» σχολίασε η κ. Χριστοφιλοπούλου.«Για το θέμα της διαγωγής κοσμίας και κοσμιοτάτης, ελπίζω όταν θα φέρουμε στη Βουλή τη διάταξη για την κατάργηση της διαγωγής, να την ψηφίσετε. Είναι ένα εντελώς αναχρονιστικό μέτρο, ένα μέτρο που χρησιμοποιήθηκε ενάντια και στους αριστερούς αλλά, θέλω να σας πω, και ενάντια σε πάρα πολύ δημιουργικούς πολίτες αυτής της χώρας» είπε ο υπουργός Παιδείας και ενημέρωσε ότι η κυβέρνηση θα φέρει διάταξη για την κατάργηση αυτής της «εντελώς αναχρονιστικής διάταξης».http://www.infokids.gr

Το Ίδρυμα Νεολαίας και Δια Βίου Μάθησης άρχισε σήμερα, Πέμπτη 30 Μαρτίου, την καταβολή των αντίστοιχων κονδυλίων προς το σύνολο των σχολικών επιτροπών για την κάλυψη της μισθοδοσίας των περίπου 9.000 σχολικών καθαριστριών, ύψους 11.603.804,99 ευρώ για το πρώτο τρίμηνο του 2017 (Ιανουάριος-Μάρτιος).Σύμφωνα με το Ι.ΝΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ. «το κονδύλι αποστέλλεται προς τις 711 Σχολικές Επιτροπές ανά την επικράτεια, οι οποίες είναι υπεύθυνες για τη σύναψη συμβάσεων μίσθωσης έργου με τους αναδόχους καθαριστές/ίστριες ή συνεργεία καθαρισμού, στις μονάδες της Α/θμιας ή Β/θμιας Εκπαίδευσης που δεν καλύπτονται από προσωπικό καθαριότητας με οργανικές θέσεις και το Ι.ΝΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ. έχει οριστεί συμβαλλόμενο μέρος για τη χρηματοδότηση των κατά τόπους Σχολικών Επιτροπών.Τόσο η Γενική Γραμματεία Δια Βίου Μάθησης και Νέας Γενιάς, όσο και ο εποπτευόμενος φορέας, αρμόδιος για τη διαδικασία, Ι.ΝΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ., καταβάλλουν διαρκώς προσπάθειες ώστε η καταβολή των χρημάτων να πραγματοποιείται άνευ παράλογων καθυστερήσεων, στο πλαίσιο των δεδομένων γραφειοκρατικών διαδικασιών –και, στη συγκεκριμένη περίπτωση, η ευπαθής αυτή κοινωνική ομάδα να λάβει τα δεδουλευμένα της πριν από τις γιορτές του Πάσχα».http://www.aftodioikisi.gr

Προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών για απασχόληση στις ΔΥΕΠ (Δομές Υποδοχής για την Εκπαίδευση των Προσφύγων)Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι για το σχολικό έτος 2016-2017 προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές πλήρους και μειωμένου ωραρίου 33 εκπαιδευτικοί των κλάδων ΠΕ02-Φιλολόγων, ΠΕ03-Μαθηματικών, ΠΕ70-Δασκάλων, ΠΕ06-Αγγλικής Γλώσσας, ΠΕ08-Καλλιτεχνικών Μαθημάτων, ΠΕ11-Φυσικής Αγωγής, ΠΕ19-Πληροφορικής και ΠΕ32-Θεατρικών Σπουδών για απασχόληση σε ΔΥΕΠ στο πλαίσιο υλοποίησης της Δράσης «Ένταξη προσφυγοπαίδων, ηλικίας έως 15 ετών, στο Εκπαιδευτικό Σύστημα» του Εθνικού Προγράμματος Ταμείου Ασύλου, Μετανάστευσης και Ένταξης 2014-2020.Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις οικείες Διευθύνσεις Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης για ανάληψη υπηρεσίας από την Παρασκευή 31 Μαρτίου έως και τη Δευτέρα 3 Απριλίου 2017, όπου και θα τοποθετηθούν με απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης σε ΔΥΕΠ μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους.Οι πίνακες

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. «Ο ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ» Αθήνα, 27–3-2017 Θέμα: Επιμόρφωση – παρωδία στην Ειδική Αγωγή Το Υπ. Παιδείας και το ΙΕΠ, με fast track διαδικασίες υλοποιούν επιμόρφωση μονίμων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών...

«Καθορισμός κριτηρίων πρόσληψης αναπληρωτών εκπαιδευτικών στην ΕΑΕ» Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων θέτει σε δημόσια διαβούλευση σχέδιο της υπουργικής απόφασης «Καθορισμός κριτηρίων πρόσληψης αναπληρωτών εκπαιδευτικών στην ΕΑΕ». Οι απόψεις...

Αρ. Πρωτ. 1249 Αθήνα 30/03/2017 Προς Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε. Θέμα: Αποστολή γνωμοδότησης της νομικής συμβούλου της Δ.Ο.Ε. σχετικά με τη στελέχωση και λειτουργία των Σχολικών Επιτροπών Σας αποστέλλουμε γνωμοδότηση της νομικής συμβούλου της Δ.Ο.Ε., Μαρίας Μαγδαληνής Τσίπρα, σχετικά με τη στελέχωση και λειτουργία των σχολικών επιτροπών και τη συμμετοχή των Διευθυντών των σχολικών μονάδων σε αυτές. Πατήστε ΕΔΩγια να διαβάσετε τη γνωμοδότηση της νομικής συμβούλου για τις σχολικές επιτροπές

Π.Δ.Ε. ΒΟΡΕΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥΠρόσληψη προσωρινής αναπληρώτριας Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) για το διδακτικό έτος 2016-2017 στο πλαίσιο της Πράξης: «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης με ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, σχολικό έτος 2016-2017», με κωδικό ΟΠΣ: 5001960, του Ε.Π. «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση 2014-2020», ΕΣΠΑ 2014-2020, που συγχρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ) και το Ελληνικό Δημόσιο Π.Δ.Ε. ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ/ΘΡΑΚΗΣ Πρόσληψη προσωρινών αναπληρωτών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού για το διδακτικό έτος 2016-2017 στο πλαίσιο της Πράξης «Ανάπτυξη υποστηρικτών δομών για την ένταξη και συμπερίληψη στην εκπαίδευση των μαθητών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, σχολικό έτος 2016-17» με Κωδικό ΜIS 5001982 στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση 2014-2020

Καθορισμός κριτηρίων πρόσληψης αναπληρωτών εκπαιδευτικών στην ΕΑΕΤο Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων θέτει σε δημόσια διαβούλευση σχέδιο της υπουργικής απόφασης «Καθορισμός κριτηρίων πρόσληψης αναπληρωτών εκπαιδευτικών στην ΕΑΕ». Με το παρόν σχέδιο ρυθμίζονται θέματα προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση και καθορίζονται διαφοροποιήσεις από τα ισχύοντα για τις προσλήψεις εκπαιδευτικών στη γενική εκπαίδευση λόγω των ιδιαιτέρων συνθηκών στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση. Στις διαφοροποιήσεις αυτές περιλαμβάνονται, ιδίως, η κατάρτιση κύριου πίνακα κατάταξης στον οποίο εντάσσονται εκπαιδευτικοί που πληρούν τα προσόντα της παρ. 1 του άρθρου 16 του ν. 3699/2008 (Α΄ 199) και η κατάρτιση επικουρικού πίνακα στον οποίο εντάσσονται εκπαιδευτικοί με λιγότερα προσόντα όπως καθορίζονται στην παρ. 4 του άρθρου 21 του ν.3699/2008 (Α΄ 199). Η ανωτέρω ρύθμιση έχει σκοπό τη βέλτιστη εξυπηρέτηση των ειδικών εκπαιδευτικών των μαθητών, με στόχο την αξιοποίηση των γνώσεων των αναπληρωτών εκπαιδευτικών, εφόσον κάθε χρόνο παρατηρείται το φαινόμενο πρόσληψης εκπαιδευτικών από τους πίνακες γενικής εκπαίδευσης.Οι απόψεις και προτάσεις υποβάλλονται http://www.opengov.gr/ypepth/?p=3372 και θα ληφθούν υπόψη για τη βελτίωση των προτεινόμενων ρυθμίσεων. Η δημόσια διαβούλευση λόγω του επείγοντος χαρακτήρα της έκδοσης και δημοσίευσης της απόφασης θα ολοκληρωθεί τη Δευτέρα 3η Απριλίου 2017 και ώρα 15:00. Σας ευχαριστούμε προκαταβολικά για τη συμμετοχή σας.H υπουργική απόφαση

30-03-17 Καθορισμός κριτηρίων πρόσληψης αναπληρωτών εκπαιδευτικών στην ΕΑΕ Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων θέτει σε δημόσια διαβούλευση σχέδιο της υπουργικής απόφασης «Καθορισμός κριτηρίων πρόσληψης αναπληρωτών εκπαιδευτικών στην ΕΑΕ». Με το παρόν σχέδιο ρυθμίζονται θέματα προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση και καθορίζονται διαφοροποιήσεις από τα ισχύοντα για τις προσλήψεις εκπαιδευτικών στη γενική εκπαίδευση λόγω των ιδιαιτέρων συνθηκών στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση. Στις διαφοροποιήσεις αυτές περιλαμβάνονται, ιδίως, η κατάρτιση κύριου πίνακα κατάταξης στον οποίο εντάσσονται εκπαιδευτικοί που πληρούν τα προσόντα της παρ. 1 του άρθρου 16 του ν. 3699/2008 (Α΄ 199) και η κατάρτιση επικουρικού πίνακα στον οποίο εντάσσονται εκπαιδευτικοί με λιγότερα προσόντα όπως καθορίζονται στην παρ. 4 του άρθρου 21 του ν.3699/2008 (Α΄ 199). Η ανωτέρω ρύθμιση έχει σκοπό τη βέλτιστη εξυπηρέτηση των ειδικών εκπαιδευτικών των μαθητών, με στόχο την αξιοποίηση των γνώσεων των αναπληρωτών εκπαιδευτικών, εφόσον κάθε χρόνο παρατηρείται το φαινόμενο πρόσληψης εκπαιδευτικών από τους πίνακες γενικής εκπαίδευσης. Οι απόψεις και προτάσεις υποβάλλονται http://www.opengov.gr/ypepth/?p=3372 και θα ληφθούν υπόψη για τη βελτίωση των προτεινόμενων ρυθμίσεων. Η δημόσια διαβούλευση λόγω του επείγοντος χαρακτήρα της έκδοσης και δημοσίευσης της απόφασης θα ολοκληρωθεί τη Δευτέρα 3η Απριλίου 2017 και ώρα 15:00. Σας ευχαριστούμε προκαταβολικά για τη συμμετοχή σας. H υπουργική απόφαση σε μορφή pdf

Δηλώσεις του Νίκου Παπαχρήστου, Γ. Γραμματέα της Δ.Α.Κ.Ε. Καθηγητών Δ.Ε. και της Ο.Λ.Μ.Ε., σχετικά με τις προτάσεις του υπουργείου για μάνατζερ στις θέσεις Διευθυντών Εκπαίδευσης, για τον τρόπο επιλογής διευθυντών και την εκπαιδευτική επικαιρότητα.

Αναταραχή έχει δημιουργηθεί στο χώρο της Εκπαίδευσης μετά την ακυρωτική απόφαση του ΣτΕ που αφορά τη συμμετοχή του Συλλόγου διδασκόντων στην εκλογή των διευθυντών σχολικών μονάδων. Η Δ.Α.Κ.Ε. τον Απρίλιο του 2015 είχε καταθέσει σχετική αναλυτική πρόταση. Ορθά είχε επισημάνει την εντελώς λανθασμένη διάταξη που δεν έδινε τη δυνατότητα στους υποψηφίους να διεκδικήσουν το σύνολο των σχολείων. Επίσης, δήλωνε ότι η συλλογική άποψη αποτελεί στοιχείο της διαδικασίας επιλογής. Σ’αυτό θα προσθέταμε τον όρο «βασικό».Οφείλουμε όμως να επανέλθουμε στο σήμερα. Τα διορισμένα συμβούλια επιλογής δεν είναι η λύση, καθώς διαχρονικά έχουν καταγγελθεί. Εξαιρούμε τους αιρετούς του κλάδου, αλλά αυτό δεν επιλύει το πρόβλημα. Η όλη διαδικασία ωφελεί τους εκάστοτε κυβερνώντες.Ο Σύλλογος των διδασκόντων επιβάλλεται να διαδραματίζει ουσιαστικό ρόλο στη διαδικασία εκλογής. Το ζήτημα της μυστικότητας ή μη κατά τη διαδικασία της ψηφοφορίας οφείλει να μας προβληματίσει. Μια φανερή διαδικασία είναι δυνατόν να πλήξει τη συνοχή και να διαταράξει το ήρεμο κλίμα. Αλλά και ο κίνδυνος τυχόν μηνύσεων και αγωγών ελλοχεύει.Η κυβέρνηση υποχρεούται να λύσει το «γόρδιο δεσμό» που η ίδια δημιούργησε. Η μεγάλη παράταξη της Δ.Α.Κ.Ε. οφείλει να περιφρουρήσει τις δημοκρατικές διαδικασίες, τη συλλογικότητα και την αξιοκρατία αποκρούοντας τον κομματισμό, την ευνοιοκρατία και τη συναλλαγή. Η επιλογή των διευθυντών ας μην καταστεί άλλη μία κερκόπορτα στην επιχειρούμενη άλωση και λαφυραγωγία του πολύπαθου Δημοσίου Τομέα. Με όλες μας τις δυνάμεις να στηρίξουμε τη Δημόσια Δωρεάν Εκπαίδευση και τους μαχόμενους λειτουργούς της. Μέσα σε αντίξοες συνθήκες συνεχίζουν να προασπίζουν το κοινωνικό κράτος που τόσο βάναυσα πλήττεται από τη σημερινή συγκυβέρνηση.Θόδωρος ΤσούχλοςΜέλος Δ.Σ. Ο.Λ.Μ.Ε.Μέλος Ε.Ε. Δ.Α.Κ.Ε. Καθηγητών Δ.Ε.

Σχετικά με την εισήγηση που αποκάλυψε ο πρόεδρος της Εθνικής Σχόλης Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης για τους Managers σε θέσεις διευθυντών εκπαίδευσης, ο Αιρετός του ΚΥΣΔΕ Πεππές Δημήτριος, έθεσε το θέμα που ήταν ήδη γνωστό στη συνάντηση 2/3/2017 με τον Υπουργό Παιδείας . Ο Υπουργός δήλωσε ότι δεν αποτελεί δική του πολιτική και θα εξετάσει το ζήτημα. Ο Αιρετός του ΚΥΣΔΕ, Πεππές Δημήτριος, του κατέστησε σαφές ότι ο κλάδος δεν πρόκειται να ανεχτεί περαιτέρω υποβάθμιση του, η οποία έχει ξεκινήσει με τον αποκλεισμό των εκπαιδευτικών από τις θέσεις των Γενικών Διευθυντών.

1. Π.Δ.Ε. ΑΝΑΤ.ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΘΡΑΚΗΣΑΔΑ: 68ΑΜ4653ΠΣ-ΙΨ8 - Πρόσληψη προσωρινών αναπληρωτών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού για το διδακτικό έτος 2016-2017 στο πλαίσιο της Πράξης «Ανάπτυξη υποστηρικτών δομών για την ένταξη και συμπερίληψη στην εκπαίδευση των μαθητών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, σχολικό έτος 2016-17» με Κωδικό ΜIS 5001982 στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση 2014-2020 2. Π.Δ.Ε. ΒΟΡΕΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥΑΔΑ: 68ΨΧ4653ΠΣ-ΞΘΖ - Πρόσληψη προσωρινής αναπληρώτριας Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) για το διδακτικό έτος 2016-2017 στο πλαίσιο της Πράξης: «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης με ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, σχολικό έτος 2016-2017», με κωδικό ΟΠΣ: 5001960, του Ε.Π. «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση 2014-2020», ΕΣΠΑ 2014-2020, που συγχρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ) και το Ελληνικό Δημόσιο

ΣΧΟΛΙΚΑ ΓΕΥΜΑΤΑ Η αναπληρώτρια υπουργός Εργασίας, αρμόδια για την Κοινωνική Αλληλεγγύη, Θεανώ Φωτίου, σε συνέντευξη που παραχώρησε στο ΑΠΕ αναφέρθηκε σε επίσκεψή της στο σχολικό συγκρότημα της Γκράβας το 2013,...

Βόλος, 30 Μαρτίου 2017 Ο Όμιλος Εταιριών ΗΡΑΚΛΗΣ στηρίζει έμπρακτα τους νέους Ετήσια υποτροφία σε Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών της Πολυτεχνικής Σχολής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Ετήσια υποτροφία σε διπλωματούχο μηχανικό Α.Ε.Ι. για Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα της Πολυτεχνικής Σχολής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας προσέφερε ο Όμιλος ΗΡΑΚΛΗΣ, συνεπής στη δέσμευσή του να βρίσκεται δίπλα στις τοπικές κοινωνίες και να επενδύει στην εκπαίδευση σημαντικών ομάδων κοινού, όπως οι νέοι.Συνέχεια του άρθρου

«Προγράμματα Απασχόλησης για άτομα με Αναπηρία στην πόλη του Βόλου»Λαμβάνοντας υπόψη την επιθυμία των γονέων και κηδεμόνων των μαθητών του σχολείου μας και την αναγκαιότητα που προκύπτει από τις αποφοιτήσεις των μαθητών μας κάθε χρόνο, την Τετάρτη 5 Απριλίου 2017 και ώρα 6.00 μ.μ. στο Ε.Ε.Ε.Ε.Κ Βόλου θα πραγματοποιήσουμε συνάντηση γονέων/κηδεμόνων με θέμα «Προγράμματα Απασχόλησης για άτομα με Αναπηρία στην πόλη του Βόλου». Η συνάντηση διοργανώνεται με σκοπό την ενημέρωση των γονέων/κηδεμόνων των μαθητών του σχολείου μας, από τους εκπροσώπους των φορέων και την ανταλλαγή απόψεων.Γρηγορίου ΦωτεινήΔιευθύντρια Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Βόλου

Με ένα νέο εμπλουτισμένο πρόγραμμα δράσεων υποδέχεται την Άνοιξη το πρόγραμμα Ανοιχτά Σχολεία του Δήμου Αθηναίων και προσκαλεί όλους να δηλώσουν συμμετοχή. Τα Ανοιχτά Σχολεία του δήμου Αθηναίων, το καινοτόμο...

To Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ) σχεδίασε ένα αγγλόφωνο προπτυχιακό τμήμα με δίδακτρα, για φοιτητές εκτός Ευρωπαϊκής Ένωσης (ΕΕ) στη Φιλοσοφική Σχολή. Το τμήμα αυτό («Σπουδές στην Αρχαία Ελληνική...