ΜΕ ΔΥΟ γραμμές κατεβαίνουν στη διαπραγμάτευση για την αναμοριοδότηση των σχολικών μονάδων οι εκπαιδευτικοί.
Σε αντίθεση με την ΟΛΜΕ, που αντέδρασε έντονα στη μοριοδότηση των σχολείων έτσι όπως ανακοινώθηκε από το υπουργείο Παιδείας, η Διδασκαλική Ομοσπονδία εκτίμησε ότι η πρόταση έχει μεν προβλήματα, λάθη και σημεία που χρήζουν επανεκτίμησης, αλλά μπορεί να αποτελέσει τη βάση μιας σοβαρής συζήτησης.
