Το Διοικητικό Συμβούλιο του Συλλόγου Αναπληρωτών Καθηγητών Ειδικής Αγωγής χαιρετίζει την επικείμενη υλοποίηση μόνιμων διορισμών στην Ειδική Αγωγή της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, αναγνωρίζοντας την άμεση ανταπόκριση της Υπουργού Παιδείας Σοφίας Ζαχαράκη στα αιτήματα εκπαιδευτικών και γονέων.

Η ίδρυση νέων και η σταδιακή ενίσχυση της παρουσίας της Ειδικής Αγωγής σε Γυμνάσια και Λύκεια θεωρούνται σημαντικές παρεμβάσεις για την ισότιμη πρόσβαση των μαθητών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Παράλληλα, τονίζεται η ανάγκη διαρκούς ενίσχυσης τόσο με μόνιμο προσωπικό όσο και με έγκαιρη τοποθέτηση αναπληρωτών, ώστε όλα τα σχολεία να είναι πλήρως στελεχωμένα από την έναρξη της σχολικής χρονιάς.

Δείτε επίσης 

Θετικό πρόσημο οι φετινοί μόνιμοι διορισμοί στην Ειδική Αγωγή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης – Ανάγκη διαρκούς ενίσχυσης τόσο με μόνιμους όσο και με αναπληρωτές

Το αμέσως επόμενο διάστημα αναμένεται από το η  κοινοποίηση της πρόσκλησης για τους μόνιμους διορισμούς στην Ειδική Αγωγή. Η πλήρωση των θέσεων αυτών με σταθερό και μόνιμο προσωπικό αποτελεί διαχρονικό αίτημα της εκπαιδευτικής κοινότητας, καθώς και των γονέων/κηδεμόνων των μαθητών και μαθητριών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Οφείλουμε στο σημείο αυτό να αναγνωρίσουμε ότι η Υπουργός Παιδείας, κα Σοφία Ζαχαράκη, ανταποκρίθηκε με συνέπεια και με γρήγορα αντανακλαστικά στα αιτήματα που διατυπώθηκαν από τους Συλλόγους και τους Γονείς/Κηδεμόνες, επιδεικνύοντας έμπρακτη βούληση για την ενίσχυση της υποστήριξης των μαθητών και μαθητριών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Ειδικότερα, η ίδρυση νέων δομών Τμημάτων Ένταξης συνιστά ουσιαστική πρωτοβουλία προς την κατεύθυνση αυτή, καθώς στηρίζει τη θεμελιώδη αρχή ότι τα παιδιά με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες έχουν δικαίωμα να φοιτούν στο σχολείο της γειτονιάς τους, μαζί με τους συνομηλίκους τους (inclusive education) και στη βάση ίσων ευκαιριών.

Ιδιαίτερη σημασία αποδίδεται στην ενίσχυση της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, που μέχρι και πριν από λίγα χρόνια η παρουσία της Ειδικής Αγωγής ήταν εξαιρετικά περιορισμένη σε Γυμνάσια και σε Λύκεια. Η σταδιακή ανάπτυξη δομών υποστήριξης σε αυτή τη βαθμίδα εκπαίδευσης συνιστά σημαντική πρόοδο, καθώς καλύπτει ένα ιστορικό κενό και συμβάλλει στην ισότιμη πρόσβαση όλων των μαθητών/μαθητριών στη μάθηση και στη σχολική ζωή.

Η στελέχωση με μόνιμο και σταθερό προσωπικό δεν αποτελεί απλώς ζήτημα που έχει σχέση με την εύρυθμη λειτουργία των σχολείων, αλλά και στρατηγική επένδυση στο μέλλον του σχολείου και της κοινωνίας. Ως εκ τούτου, προσδοκούμε η φετινή προσπάθεια να συνεχιστεί και τα επόμενα έτη, με αντίστοιχους διορισμούς και κάλυψη για όλες τις ειδικότητες της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Τέλος, θεωρούμε ιδιαίτερα κρίσιμη την άμεση έναρξη των διαδικασιών για την έγκαιρη τοποθέτηση /αναπληρωτριών εκπαιδευτικών, ώστε η κάλυψη των αναγκών να έχει ολοκληρωθεί έως την 1η Σεπτεμβρίου και κάθε σχολική μονάδα να είναι σε πλήρη ετοιμότητα με το πρώτο κουδούνι της χρονιάς.