IPAIDEIA.GR ΔΗΛΩΣΗ ΑΙΡΕΤΟΥ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΥ ΣΤΟ Υ.Σ. Ο αιρετός εκπρόσωπος Κορδής Νεκτάριος στο ΠΥΣΔΕ Γ΄ Αθήνας δηλώνω ότι: Η διαδικασία με την οποία καλούνται τα Υπηρεσιακά Συμβούλια να υπολογίσουν κενά και...
IPAIDEIA.GR Όταν ανακοινώνουν πλεονάζοντες, ετοιμάζουν να σε απολύσουν.Ήρθε το τέλος, επιστρατευμένη δούλη και επιταγμένε δούλε !!! Πώς δέχτηκες να μιλάς για προσφορές στο Χόντος σέντερ, όταν το σχολείο σου φλέγεται;...
ΝΕΩΤΕΡΑ ΠΕΡΙ ΑΠΟΣΤΟΛΗΣ ΤΗΣ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑΣ ΑΝΑΝΕΩΣΗΣ Aπό το Π.
Οι Έλληνες χρησιμοποιούν το διαδίκτυο για να μειώσουν τα έξοδα της επικοινωνίας τους και να αυξήσουν την επαφή τους με τους άλλους ανθρώπους. Το μόνο που χρειάζεται για δωρεάν τηλέφωνο...
Ερίζουν καθηγητές Γερμανικών – Γαλλικών «Πόλεμος» έχει ξεσπάσει για μία ακόμη φορά φέτος ανάμεσα στους καθηγητές Γερμανικής και Γαλλικής γλώσσας με αφορμή την επιλογή δύτερης ξένης γλώσσας στα Δημοτικά Σχολεία...
Δελτίο Τύπου Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού, υπενθυμίζεται ότι οι εξετάσεις των ειδικών μαθημάτων για τους αποφοίτους Λυκείου (ΓΕΛ-ΕΠΑΛ ΟΜΑΔΑ Α’ και Β’) οι οποίοι έχουν...
Ακολουθεί ανακοίνωση του συλλόγου… Συνάδελφοι, το ΥΠΑΙΘΠΑ αρνήθηκε για πρώτη φορά στο Σύλλογό μας την παραχώρηση της αίθουσας “Γαλάτεια Σαράντη” όπου υλοποιείται κατά παράδοση, η ημερίδα του Ιουνίου του ΠΑ.
Σε έγγραφη απάντηση του υπουργού Παιδείας Κωνσταντίνου Αρβανιτόπουλου ύστερα από αναφορά που κατέθεσαν οι βουλευτές Μιχάλης Κριτσωτάκης και Μαίρη Διακάκη, διευκρινίζεται πως για τη διαδικασία της αδειοδότησης των Φροντιστηρίων και...
IPAIDEIA.GR Ο θεσμός του Ολοήμερου Σχολείου, αν και μετράει λίγα σχετικά χρόνια ύπαρξης στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, έχει καθιερωθεί και καταξιωθεί στη συνείδηση των εκπαιδευτικών και των γονέων. Παρολαυτά ο...
Aντίφαση μεταξύ της εγκυκλίου 51032/ΙΑ/12.04.2013 και του ν. 4111 για τα Κέντρα Ξένων Γλωσσών xeniglossa.
H διαδικασία καθορίζεται από το ΦΕΚ 3180Β/2012Τα ποσά καθορίζονται απο το ν.4093/2012.Πατήστε εδώ για να δείτε το ΦΕΚ που περιέχει την ΚΥΑ με τίτλο: Καθορισμός της διαδικασίας χορήγησης και καταβολής...
Tο Αρχηγείο της Ελληνικής Αστυνομίας με τη συνδρομή των ψυχολόγων της Διεύθυνσης Υγειονομικού του Σώματος απευθύνει ορισμένες χρήσιμες συμβουλές και πληροφορίες σε γονείς και παιδιά, με σκοπό την προφύλαξη των...
IPAIDEIA.GR Οι υποψήφιοι ΕΠΑΛ που θα εξεταστούν στα μαθήματα ειδικότητας Αρχιτεκτονικό σχέδιο και Γραφιστικής Εφαρμογής θα χρησιμοποιήσουν κόλλες Γραμμικού και Ελεύθερου Σχεδίου αντίστοιχα.Σύμφωνα με τις οδηγίες του υπουργείου Παιδείας, οι...
IPAIDEIA.GR ΑΡ. ΠΡΩΤ. 11025/27-5-2013 ΕΡΩΤΗΣΗ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ Η θεσμοθέτηση των νέων πειθαρχικών συμβουλίων για τους εκπαιδευτικούς έχει προκαλέσει μεγάλη ανασφάλεια στον εκπαιδευτικό κόσμο....
Μια ολόκληρη «σκοτεινή» βιομηχανία ευρέσεως και αγοράς φίλων followers στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης βρίσκεται σε πλήρη εξέλιξη παράλληλα με την τεράστια έκρηξη των νέων τεχνολογιών και την ολοένα και αυξανόμενη...
ΠΑΡΑΣΗΜΟΦΟΡΗΣΗ της κας ΦΩΤΕΙΝΗΣ ΚΑΤΡΑΝΙΔΟΥ ΑΠΟ ΤΗ ΓΑΛΛΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Η Γαλλική Δημοκρατία απένειμε στη κυρία Φωτεινή Κατρανίδου, καθηγήτρια Γαλλικής Γλώσσας του Α’ Αρσακείου Λυκείου Ψυχικού, συγγραφέα και εκδότρια Γαλλικών Εκπαιδευτικών...
IPAIDEIA.GR «Αποκλεισμός των εκπαιδευτικών από τη διαδικασία υποβολής αίτησης για απόσπαση στις μονάδες ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης του εξωτερικού» Δήλωση του βουλευτή Α΄ Θεσσαλονίκης Γιάννη Αμανατίδη Το Υ.ΠΑΙ.Θ.Π.Α. με την εγκύκλιο Φ.821/819Π/58713/Ζ1...
ΒΟΥΛΗ Αριθμός: 4405 Τύπος: Αναφορές Συνοδος / Περίοδος: Α’ ΙΕ΄ ΠΕΡΙΟΔΟΣ (ΠΡΟΕΔΡΕΥΟΜΕΝΗΣ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ) Θέμα: αιτείται την επίλυση θέματος που αφορά τη διόρθωση των ρυθμίσεων που αφορούν τις άδειες διδασκαλίας...
IPAIDEIA.GR Μαθαίνοντας για τον Ήλιο: προτάσεις δραστηριοτήτων για το Νηπιαγωγείο ( της Τ.Μάνεση ) Μπορείτε να βρείτε ΕΔΩ 17 χρήσιμες συνδέσεις με παροιμίες, αινίγματα, φύλλα εργασίας καθώς μία ακροστιχίδα για...
14 σημεία και 1 αίτημα για τα «Κενά και πλεονάσματα 2013» – «Καλλικράτης» κενών και πλεονασμάτων Των αιρετών Παν. Μπούρδαλα και Αντ. Ναξάκη Μετά τη δημοσίευση της νέας εγκυκλίου του...
