Έκδοση οδηγίας από την διεύθυνση ειδικής αγωγής

06-04-16 Έκδοση οδηγίας από την διεύθυνση ειδικής αγωγής Νέα διευκρινιστική εγκύκλιο απέστειλε σήμερα η αρμόδια Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης προς όλες τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης σχετικά με τη διαδικασία ίδρυσης...

«Μουσικοθεραπεία: Θεωρία και Πράξη» 9/4

Το Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστήμιου Θεσσαλίας, το Μουσικό Σχολείο Βόλου και η ΕΛΕΠΑΠ Βόλου διοργανώνουν Ημερίδα με τίτλο «Μουσικοθεραπεία: Θεωρία και Πράξη» το Σάββατο 9 Απριλίου 2016 στις...

“Στοχεύοντας στην αυτόνομη διαβίωση των μαθητών με νοητική ανεπάρκεια” 9/4

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΈχουμε την τιμή να σας προσκαλέσουμε σε επιμορφωτική ημερίδα για την Ειδική Αγωγή με θέμα: Στοχεύοντας στην αυτόνομη διαβίωση των μαθητών με νοητική ανεπάρκεια:προτάσεις εκπαίδευσης που διοργανώνεται από το 1ο...

Προγράμματα για την ειδική αγωγή

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΑΕ 1. NVDA (NonVisual Desktop Access), είναι ένα ελεύθερο πρόγραμμα ανάγνωσης οθόνης υπολογιστή: http://www.nvaccess.org/ 2. Μετατροπή ψηφιακών αρχείων κορυφαία τεχνολογία συνθετικής ομιλίας, επιτυγχάνοντας ποιότητα που σχεδόν δεν ξεχωρίζει από...

17 γενικές αρχές ανάθεσης εργασιών στο σπίτι

Μπότσας Γεώργιος, Σχολικός Σύμβουλος Α/θμιας Εκπ/σης Διδάκτορας του Παιδαγωγικού Τμήματος Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας dipe.chal.sch.gr Οι εργασίες για το σπίτι θα πρέπει: 1. Να έχουν συγκεκριμένους στόχους (όχι «για...

Γονείς και σύλλογοι ΑμΕΑ αιτούνται την ίδρυση Τεχνικού Επαγγελματικού Επιμελητηρίου (ΤΕΕ) Ειδικής Αγωγής στην Καβάλα

Αριθμός:4424 Τύπος:Ερωτήσεις Συνοδος / Περίοδος:Α’ Σύνοδος ΙΖ΄ ΠΕΡΙΟΔΟΣ (ΠΡΟΕΔΡΕΥΟΜΕΝΗΣ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ) Θέμα:Γονείς και σύλλογοι ΑμΕΑ αιτούνται την ίδρυση Τεχνικού Επαγγελματικού Επιμελητηρίου (ΤΕΕ) Ειδικής Αγωγής στην Καβάλα Κόμμα: ΛΑΪΚΟΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ –...

«Ξηλώνονται» τα Τμήματα Ενταξης

Παπαματθαίου Μάρνυ , Κωνσταντάτου Ελένη Οι τροπολογίες Φίλη για την ειδική αγωγή προκαλούν την αντίδραση εκπαιδευτικών και γονέων καθώς «ξηλώνονται» τα Τμήματα Ενταξης – Στόχος του υπουργείου η εξοικονόμηση πόρων...

Μαθητές «επιχειρηματίες» στην «Εικονική Επιχείρηση»

01-04-16 Μαθητές «επιχειρηματίες» στην «Εικονική Επιχείρηση» Οι μαθητές «επιχειρηματίες» του ΕΕΕΕΚ Αγίου Δημητρίου, ΕΕΕΕΚ Πειραιά, ΕΕΕΕΚ Πύργου, και ΕΕΕΕΚ Χανιών συμμετέχουν φέτος μαζί με εκατοντάδες μαθητές και μαθήτριες απ’ όλη...

Σχετικά με τις ανάγκες του ΕΠΑΛ Ειδικής Αγωγής Ηρακλείου σε υλικοτεχνική και κτιριακή υποδομή

Αριθμός:4139 Τύπος:Ερωτήσεις Συνοδος / Περίοδος:Α’ Σύνοδος ΙΖ΄ ΠΕΡΙΟΔΟΣ (ΠΡΟΕΔΡΕΥΟΜΕΝΗΣ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ) Θέμα:Σχετικά με τις ανάγκες του ΕΠΑΛ Ειδικής Αγωγής Ηρακλείου σε υλικοτεχνική και κτιριακή υποδομή Κόμμα: ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΣΥΜΠΑΡΑΤΑΞΗ (ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΟΣΙΑΛΙΣΤΙΚΟ...

Αναγνώριση προϋπηρεσίας σε δομές της ειδικής αγωγής μόνιμων εκπαιδευτικών

Σύμφωνα με ρύθμιση που περιλαμβάνεται στο νόμο 4368/2016 είναι δυνατή η αναγνώριση ως δημόσιας εκπαίδευτικής στις πιο κάτω δομές της Ειδικής Αγωγής των μονίμων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που...

Συνεδρίασε η ομάδα εργασίας για τις Ανοιχτές Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση

Στο πλαίσιο των εργασιών της ομάδας εργασίας για την αξιοποίηση του Ανοιχτού Λογισμικού Περιεχομένου και Εξοπλισμού στην Εκπαίδευση, πραγματοποιήθηκε η πρώτη συνεδρίαση την Παρασκευή 11 Μαρτίου 2016, στην αίθουσα τηλεδιάσκεψης...

Αναβάθμιση των Τμημάτων Ένταξης στην Ειδική Αγωγή

Πραγματοποιήθηκε 16 Μαρτίου στο Υπουργείο Παιδείας συνάντηση εκπροσώπων Συλλόγων Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και Συλλόγων Γονέων με τη Διευθύντρια της Διεύθυνσης Ειδικής Αγωγής, κ. Θεοδώρα Αστέρη και του συνεργάτη για θέματα...

Τα Καθήκοντα των εκπαιδευτικών στα σχολεία Ειδικής Αγωγής

ΦΕΚ 449/2007 – Αριθμ. 27922/Γ6 Καθορισμός των ιδιαίτερων καθηκόντων και αρμοδιοτήτων. α) Του εκπαιδευτικού προσωπικού, που υπηρετεί σε σχολικές μονάδες ειδικής αγωγής (ΣΜΕΑ) της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (ειδικά σχολεία,...

Νίκος Φίλης, “Η αναμόρφωση των Θρησκευτικών είναι προϋπόθεση για να παραμείνουν υποχρεωτικό μάθημα”

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ Ν. Φίλης: Τα Θρησκευτικά για να μείνουν θα αλλάξουν ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΛΑΚΑΣΑΣ Κατάργηση του ομολογιακού χαρακτήρα του μαθήματος των Θρησκευτικών, που πλέον θα προσανατολισθεί προς τη θρησκειολογία, προαναγγέλλει ο υπουργός...

Το υπουργείο ενισχύει το έργο και την προσφορά των εκπαιδευτικών της ΕΑΕ

Tο ΥΠ.Π.Ε.Θ. δεν προχωρά στην κατάργηση των Τμημάτων Ένταξης, ούτε ακυρώνει το έργο και την προσφορά των εκπαιδευτικών που εργάζονται σε αυτές τις δομές Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ). Αντίθετα...

επισημαίνει την ανάγκη τροποποίησης της απόφασης εγκεκριμένων ειδικοτήτων που αναφέρεται σε άτομα με προβλήματα όρασης και ακοής, καθώς δεν ανταποκρίνεται στην πλειονότητα των αποφοίτων των Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του νομού, που εί

Αριθμός:1237 Τύπος:Αναφορές Συνοδος / Περίοδος:Α’ Σύνοδος ΙΖ΄ ΠΕΡΙΟΔΟΣ (ΠΡΟΕΔΡΕΥΟΜΕΝΗΣ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ) Θέμα:επισημαίνει την ανάγκη τροποποίησης της απόφασης εγκεκριμένων ειδικοτήτων που αναφέρεται σε άτομα με προβλήματα όρασης και ακοής, καθώς δεν...

Υπουργειο Παιδείας: Τα Κριτήρια συνάφειας των μεταπτυχιακών στην Ειδική Αγωγή

Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων αφού έλαβε υπόψη του : Το 39/07-01-2015 έγγραφο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), με το οποίο μας διαβιβάστηκε η με αριθμό 62/17-12-2015 πράξη του...