Η ΕΛΜΕ Κέρκυρας τοποθετείται σχετικά με το έγγραφο της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΔΔΕ) Κέρκυρας για την αξιολόγηση, προχωρώντας σε διευκρινίσεις έπειτα από ερωτήματα που, όπως αναφέρει, διατυπώθηκαν από πολλούς εκπαιδευτικούς.
Νέες κλήσεις σε ακρόαση και απολογία εκπαιδευτικών για τη συμμετοχή τους σε νόμιμα προκηρυγμένη απεργία – αποχή από την ατομική αξιολόγηση προκαλούν έντονες αντιδράσεις στον εκπαιδευτικό χώρο.
Η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, μιλώντας στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής, παρουσίασε το πλαίσιο έναρξης του εθνικού διαλόγου για την αρχιτεκτονική του Νέου Λυκείου και την καθιέρωση του.
Η ένταση γύρω από το ζήτημα της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών στην Ανατολική Αττική κλιμακώνεται, με τους συλλόγους εκπαιδευτικών να καταγγέλλουν μια οργανωμένη εκστρατεία πιέσεων και αυταρχισμού από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Σε κλιμάκωση της αντιπαράθεσης γύρω από το μέλλον της δημόσιας εκπαίδευσης και των εργασιακών δικαιωμάτων οδηγούν οι πρόσφατες κυβερνητικές τοποθετήσεις για τη συνταγματική αναθεώρηση, τη μονιμότητα στο Δημόσιο, την αξιολόγηση και την προώθηση των ιδιωτικών πανεπιστημίων.
Σχολεία - Το Διοικητικό Συμβούλιο της ΟΛΜΕ προχωρά σε νέες κινητοποιήσεις, εφαρμόζοντας την απόφαση που έλαβε η Γενική Συνέλευση των Προέδρων των ΕΛΜΕ στις 11 Φεβρουαρίου 2023.
Τα τελευταία χρόνια, η Ελλάδα έχει προχωρήσει σε σημαντικές μεταρρυθμίσεις με στόχο τον εκσυγχρονισμό του εκπαιδευτικού συστήματος.
Η υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου, των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών και του δικαιώματος στην απεργία βρίσκεται στο επίκεντρο παρέμβασης του ΣΕΠΕ Ικαρίας – Φούρνων, με αφορμή τις τελευταίες εξελίξεις γύρω από την αξιολόγηση και τις πειθαρχικές διώξεις εκπαιδευτικών.
Απόφαση-σταθμός για τους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς φέρνει στο προσκήνιο η δημοσιοποίηση της απόφασης του Διοικητικού Εφετείου Χανίων, με την οποία γίνονται δεκτές οι προσφυγές για μονιμοποίηση χωρίς αξιολόγηση των διορισμένων των ετών 2020-2021. Η δικαστική εξέλιξη χαρακτηρίζεται ως σημαντική νίκη του εκπαιδευτικού κινήματος και ανοίγει τον δρόμο για αντίστοιχες διεκδικήσεις και από άλλους νεοδιόριστους.
Την άμεση μονιμοποίηση των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών των ετών 2020 και 2021, χωρίς σύνδεση με την ατομική αξιολόγηση, θέτει στο επίκεντρο κοινοβουλευτική ερώτηση της Νέας Αριστεράς προς την Υπουργό Παιδείας, με αφορμή πρόσφατη απόφαση του Διοικητικού Εφετείου Χανίων που δικαιώνει τους εκπαιδευτικούς και υποχρεώνει τη διοίκηση να συμμορφωθεί με τη νομιμότητα.
Σε απεργία-αποχή από την ατομική αξιολόγηση καλεί τους εκπαιδευτικούς η ΕΛΜΕ Ζακύνθου, στο πλαίσιο της σχετικής απόφασης της ΑΔΕΔΥ, καταγγέλλοντας την έναρξη των διαδικασιών εφαρμογής της αξιολόγησης σε μόνιμους εκπαιδευτικούς σε διάφορες περιοχές της χώρας.
Καταγγελία για πειθαρχικές διώξεις σε βάρος εκπαιδευτικών που συμμετείχαν σε νόμιμη απεργιακή κινητοποίηση απευθύνει ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. Λακεδαίμονος «Ο Πλήθων», με αφορμή την κλήση τριών μελών του σε ακρόαση και απολογία ενώπιον του Πρωτοβάθμιου Πειθαρχικού Συμβουλίου Πελοποννήσου.
Η Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών Ηρακλείου καταγγέλλει την κατάσταση που επικρατεί στα σχολεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του νομού, τονίζοντας πως, ενώ έχει ήδη φτάσει ο Νοέμβριος, εκατοντάδες κενά παραμένουν ακάλυπτα, οι υποδομές παρουσιάζουν σοβαρά προβλήματα και οι εκπαιδευτικοί αναγκάζονται να «τρέχουν» για να καλύψουν βασικές ανάγκες λειτουργίας.
Η ΕΛΜΕ Κέρκυρας απευθύνει νέο κάλεσμα στους εκπαιδευτικούς της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης να διατηρήσουν ενιαίο και συντονισμένο μέτωπο απέναντι στην αξιολόγηση των σχολικών μονάδων, αποστέλλοντας στα σχολεία τα ενιαία κείμενα της ΟΛΜΕ για την πρώτη φάση της διαδικασίας, η οποία ολοκληρώνεται στις 21 Οκτωβρίου.
Το Διοικητικό Συμβούλιο της ΕΛΜΕ επανέρχεται με νέα ενημέρωση προς τους εκπαιδευτικούς σχετικά με τις εξελίξεις στο ζήτημα της ατομικής αξιολόγησης, τονίζοντας ότι ο αγώνας ενάντια στην εφαρμογή της παραμένει ενεργός και πρέπει να ενισχυθεί.
Η κυβέρνηση της Ν.Δ. έχει αναγάγει το ζήτημα της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών ως το μείζον ή και ως το μοναδικό πρόβλημα. Αλλά δεν πρόκειται μόνο ή κυρίως περί αυτού.
Η ΟΛΜΕ επανέρχεται με νέο ενημερωτικό προς τους εκπαιδευτικούς, θέτοντας στο επίκεντρο το ζήτημα της αξιολόγησης και τις πειθαρχικές διώξεις που έχουν ξεκινήσει σε βάρος όσων συμμετέχουν στην απεργία-αποχή.
«Υπέρ της αξιολόγησης αυξανόμενος αριθμός εκπαιδευτικών» - Όλα όσα ανέφερε μιλώντας στον ΣΚΑΪ
Πέρασε από τη Βουλή το πολυσυλλεκτικό νομοσχέδιο για την Παιδεία
Η συζήτηση γύρω από τον ρόλο και τον σκοπό της Αξιολόγησης στην εκπαίδευση επανέρχεται διαρκώς στο προσκήνιο, προκαλώντας έντονο προβληματισμό στους κόλπους της εκπαιδευτικής κοινότητας.
