Η κατάσταση που επικρατεί στο Κερατσινίου έχει προκαλέσει έντονη ανησυχία, καθώς οι καταγγέλλουν ότι εργάζονται μέσα σε κλίμα φόβου, ανασφάλειας και συνεχών επεισοδίων που υπερβαίνουν κάθε παιδαγωγικό πλαίσιο. Η ανακοίνωση της ΕΛΜΕ Πειραιά αναφέρεται σε τραυματισμό εκπαιδευτικού, απειλές, παραίτηση αναπληρώτριας λόγω αδυναμίας παραμονής στο σχολείο και συνολική αποφυγή του συγκεκριμένου σχολείου από τους εκπαιδευτικούς, κάνοντας λόγο για χρόνια ανοχή της διοίκησης της ΔΙ.Δ.Ε. Πειραιά.

Μέσα σε αυτό το πλαίσιο, η βουλευτής Β’ Πειραιά Σοφία-Χάιδω Ασημακοπούλου καταθέτει ερώτηση προς την Υπουργό Παιδείας σχετικά με το εάν θα διερευνηθούν οι καταγγελίες και για ποιο λόγο δεν υπήρξαν παρεμβάσεις από τους αρμόδιους συμβούλους και την Επόπτρια Ποιότητας της Εκπαίδευσης. Παράλληλα, ζητά να αποσαφηνιστεί ο τρόπος με τον οποίο το Υπουργείο Παιδείας σκοπεύει να στηρίξει τους εκπαιδευτικούς και να αποκαταστήσει την εύρυθμη λειτουργία της σχολικής μονάδας.

Δείτε 

«Σχετικά με την κατάσταση που επικρατεί στο ΕΠΑΛ Κερατσινίου»

Σε πρόσφατη ανακοίνωσή της ΕΛΜΕ Πειραιά, γίνεται λόγος για απαράδεκτη εργασιακή πραγματικότητα που βιώνουν εκπαιδευτικοί στο ΕΠΑΛ Κερατσινίου, η οποία, όπως χαρακτηριστικά αναφέρεται: «έχει ξεφύγει από κάθε έννοια ορίου και παιδαγωγικού-εκπαιδευτικού πλαισίου». Σύμφωνα πάντα με την ανακοίνωση, οι εκπαιδευτικοί του σχολείου, εργάζονται σε συνθήκες φόβου και ανασφάλειας. Μεταξύ των περιστατικών αναφέρονται, τραυματισμός εκπαιδευτικού, απειλές κατά εκπαιδευτικών, παραίτηση αναπληρώτριας γιατί αδυνατούσε να εργαστεί στις παραπάνω συνθήκες και γενικά, η με κάθε τρόπο αποφυγή του συγκεκριμένου σχολείου ως χώρου εργασίας. Δυστυχώς όλα αυτά συμβαίνουν με την ανοχή της διοίκησης της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΔΙ.Δ.Ε.) Πειραιά και των συμβούλων παιδαγωγικής ευθύνης, αφού όλα τα παραπάνω, είναι γνωστά εδώ και χρόνια.
Με δεδομένα όλα τα παραπάνω και επειδή, η έλλειψη παιδαγωγικού κλίματος διαμορφώνει ένα περιβάλλον εργασιακής, υπηρεσιακής και όχι μόνο ανασφάλειας, άγχους, φόβου και επικινδυνότητας μέσα στη σχολική μονάδα,
Ερωτάται η κ. Υπουργός:
1. Σκοπεύετε διερευνήσετε τα καταγγελλόμενα από τους εκπαιδευτικούς που είναι, εδώ και καιρό, γνωστά στη διοίκηση της ΔΙ.Δ.Ε. Πειραιά;
2. Αν πράγματι, η διοίκηση της ΔΙ.Δ.Ε. Πειραιά, γνωρίζει την κατάσταση που επικρατεί στο ΕΠΑΛ Κερατσινίου, γιατί δεν υπήρξε παρέμβαση των συμβούλων παιδαγωγικής ευθύνης του σχολείου και της Επόπτριας Ποιότητας της Εκπαίδευσης της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πειραιά;
3. Με ποιο τρόπο σκοπεύετε να παρέμβετε, ώστε στηρίξετε το έργο των εκπαιδευτικών με σκοπό να αποκατασταθεί η εύρυθμη λειτουργία του σχολείου;

Διαβάστε επίσης