Το εκπαιδευτικό ενδιαφέρον στρέφεται κυρίως γύρω από τον τρόπο ενσωμάτωσης της τεχνολογίας στη μαθησιακή διαδικασία και όχι πλέον στις μέρες μας στην ενδυνάμωση της αναλογικής εμπειρίας.
Στο άρθρο που αναδημοσιεύεται σήμερα ο Ki Sung αναφέρει πως έφηβοι μαθητές προσφέρθηκαν να πραγματοποιήσουν ένα πείραμα που προϋποθέτει την αποχή από το κινητό και όλες τις φορητές συσκευές. Έτσι αφού έστειλαν τα τελευταία μηνύματα στα κοινωνικά δίκτυα που είναι μέλη παρέδωσαν το κινητό τους μέσα σε ένα φάκελο. Μέρος του πειράματος αυτού ήταν και εθελοντές γονείς και εκπαιδευτικοί με στόχο να καταδείξουν πως η τεχνολογία πολλές φορές αποτελεί διάσπαση από άλλες δραστηριότητες και κυρίως από την επικοινωνιακή διάσταση του κάθε ατόμου.
Σχετικοί Σύνδεσμοι:
