Τα περισσότερα σχόλια σε νομοσχέδια του Υπουργείου Παιδείας

Τα περισσότερα σχόλια σε νομοσχέδια του Υπουργείου Παιδείας

Την 1η θέση, με βάση τον αριθμό των σχολίων των πολιτών στη δημόσια διαβούλευση σχεδίων νόμων, καταλαμβάνει το Υπουργείο Παιδείας. Σύμφωνα με τα στατιστικά του Opengov τα συνολικά σχόλια για το Υπουργείου Παιδείας ανέρχονται σε 24.955 ενώ στη 2η θέση βρίσκεται το Υπουργείο Οικονομικών με 24.099. Το Υπουργείο Περιβάλλοντος αν και έχει τις περισσότερες διαβουλεύσεις, […]
Εργαλεία για μαθητές στο διαδίκτυο

Εργαλεία για μαθητές στο διαδίκτυο

Εργαλεία για μαθητές στο διαδίκτυο Σας παραθέτουμε όλους τους απαραίτητους συνδέσμους: OpenStudy – Online βοήθεια, κοινωνική μελέτη, βοήθεια σε άλλους μαθητές. Grantoo – Οι μαθητές “παίζουν” τους λογαριασμούς των σπουδών τους. Brightstorm – Δωρεάν βοήθεια στα μαθήματα και προσιτό test prep. Student of Fortune – Online βοήθεια στα μαθήματα και καθοδήγηση. Slader – Βοήθεια στα […]
Οδηγός για τις απουσίες των μαθητών στο σχολείο

Οδηγός για τις απουσίες των μαθητών στο σχολείο

Εκδόθηκε το Προεδρικό Διάταγμα που αφορά την αξιολόγηση και τις απουσίες. Τα μαθήματα στα Γυμνάσια λήγουν το Μάιο, σε ημερομηνία την οποία ορίζει ο υπουργός Παιδείας αναφέρει το Προεδρικό Διάταγμα υπ’ αριθμόν 39, στο οποίο καθορίζεται το πότε η φοίτηση ενός μαθητή χαρακτηρίζεται ως ελλιπής, ο αριθμός των απουσιών ενώ στα πρώτα άρθρα γίνεται αναφορά […]
Νομικό πλαίσιο για τις άδειες εκπαιδευτικών Α/θμιας – Β/θμιας

Νομικό πλαίσιο για τις άδειες εκπαιδευτικών Α/θμιας – Β/θμιας

Παραθέτουμε τις άδειες που δικαιούνται οι εκπαιδευτικοί της δημόσιας πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και το ισχύον νομοθετικό πλαίσιο των αδειών αυτών. Όλες οι άδειες για τις οποίες δεν απαιτείται γνώμη υπηρεσιακού συμβουλίου χορηγούνται από την Υπηρεσία στην οποία υπηρετεί ο εκπαιδευτικός, είτε οργανικά είτε με απόσπαση. Στην περίπτωση απόσπασης, η Υπηρεσία, στην οποία είναι […]
Άδεια άσκησης εκλογικού δικαιώματος. Τι ισχύει για εκπαιδευτικούς

Άδεια άσκησης εκλογικού δικαιώματος. Τι ισχύει για εκπαιδευτικούς

ΑΔΕΙΑ ΑΣΚΗΣΗΣ ΕΚΛΟΓΙΚΟΥ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΟΣ (παρ. 1 δεύτερο εδάφιο) Κατά τη διενέργεια των βουλευτικών ή αυτοδιοικητικών εκλογών, ισχύουν τα εξής: 1. Όσοι εκπαιδευτικοί μετακινούνται σε απόσταση 200-400 χιλιομέτρων λαμβάνουν άδεια μιας (1) εργάσιμης ημέρας. 2. Όσοι μετακινούνται σε απόσταση 401 χιλιομέτρων και πάνω λαμβάνουν άδεια δύο (2) εργασίμων ημερών, εφόσον κινούνται εξ ολοκλήρου οδικώς με βάση […]
Οι εκκρεμότητες που θα πρέπει να επιλύσει ο νέος Υπ. Παιδείας μετά τις εκλογές

Οι εκκρεμότητες που θα πρέπει να επιλύσει ο νέος Υπ. Παιδείας μετά τις εκλογές

Σοβαρές είναι οι εκκρεμότητες που άφησε το Υπουργείο Παιδείας «πίσω» του λόγω των πρόωρων εθνικών εκλογών. Ζητήματα που είχαν καθοριστεί να λυθούν μετά τις εορτές έμειναν στο «ράφι». Τα αναλυτικά προγράμματα του Γενικού Λυκείου όπως και αυτά των ΕΠΑΛ ήταν να ολοκληρωθούν μέσα στο Φεβρουάριο όπως και η έκδοση των σχολικών βιβλίων. Οι αλλαγές στο […]
30-12-14 Αντικατάσταση παλαιών βεβαιώσεων και τίτλων επαγγελματικής κατάρτισης

30-12-14 Αντικατάσταση παλαιών βεβαιώσεων και τίτλων επαγγελματικής κατάρτισης

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Αντικατάσταση παλαιών βεβαιώσεων και τίτλων επαγγελματικής κατάρτισης Οριστική λύση στο πρόβλημα της αντικατάστασης παλιών ή «χαμένων» πιστοποιητικών και τίτλων επαγγελματικής κατάρτισης δίνει ο Εθνικός Οργανισμός Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π), προσφέροντας φιλικότερες και σύγχρονες υπηρεσίες στον πολιτη. Ειδικότερα, με τη διάταξη του άρθρου 120 του N. 4316 «Ίδρυση παρατηρητηρίου άνοιας, βελτίωση περιγεννητικής […]
Εκλογές 2015 – Τι προβλέπεται για τους αναπληρωτές ;

Εκλογές 2015 – Τι προβλέπεται για τους αναπληρωτές ;

Οι εκλογές που έρχονται φέρνουν και πάγωμα προσλήψεων όπως ορίζει άλλωστε το άρθρο 28 παρ.1 του Ν2190/1994. Στο εν λόγω χωρίο αναφέρεται ότι κατά το διάστημα από την προκήρυξη βουλευτικών εκλογών έως την ορκωμοσία της Κυβέρνησης που προκύπτει κατά το άρθρο 37 του Συντάγματος απαγορεύεται η έκδοση πράξεων που αφορούν το διορισμό ή πρόσληψη και […]
Το ΙΕΠ για το κόστος αξιολόγησης

Το ΙΕΠ για το κόστος αξιολόγησης

Με αφορμή δημοσιεύματα τα οποία δημιουργούν αρνητικές εντυπώσεις κάνοντας αναφορά για σπατάλη εκατομμυρίων ευρώ για την: α) διαδικασίες εφαρμογής της αξιολόγησης στο πλαίσιο του Π.Δ. 152/2013 β) προκαταρκτικές ενέργειες για την εφαρμογή συστήματος αξιολόγησης γ) αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου της σχολικής μονάδας – διαδικασία αυτοαξιολόγησης και προς αποκατάσταση της αλήθειας και ενημέρωση των εκπαιδευτικών και […]
30-12-14 Α. ΛΟΒΕΡΔΟΣ: Δεν ξέρω πως θα το πει το κόμμα του ο Γ. Παπανδρέου, ξέρω πως δεν πρέπει να το κάνει

30-12-14 Α. ΛΟΒΕΡΔΟΣ: Δεν ξέρω πως θα το πει το κόμμα του ο Γ. Παπανδρέου, ξέρω πως δεν πρέπει να το κάνει

Δελτίο Τύπου Σημεία συνέντευξης ΥΠΑΙΘ Α. ΛΟΒΕΡΔΟΥ στο REALFM Α. ΛΟΒΕΡΔΟΣ: Δεν ξέρω πως θα το πει το κόμμα του ο Γ. Παπανδρέου, ξέρω πως δεν πρέπει να το κάνει Ο Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Ανδρέας Λοβέρδος παραχώρησε σήμερα συνέντευξη στον Ραδιοφωνικό σταθμό REALFM, στους δημοσιογράφους Μ. Γεωργίου, Τ. Χατζή και σε ερώτηση αν γνωρίζει […]
30-12-14 Ο ΥΦΥΠΑΙΘ Αλέξανδρος Δερμεντζόπουλος στον RealFm

30-12-14 Ο ΥΦΥΠΑΙΘ Αλέξανδρος Δερμεντζόπουλος στον RealFm

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Ο ΥΦΥΠΑΙΘ Αλέξανδρος Δερμεντζόπουλος στον RealFm «Θα πρέπει ο ελληνικός λαός να ψηφίσει απόλυτα ενημερωμένος για το τι πρόκειται πιθανόν να συμβεί», ανέφερε στο κεντρικό δελτίο ειδήσεων του Real Fm 97,8 και στον δημοσιογράφο Γιάννη Παπαδόπουλο ο Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Αλέξανδρος Δερμεντζόπουλος. Όπως τόνισε ο Υφυπουργός Παιδείας στη ραδιοφωνική του συνέντευξη «είναι […]
30-12-14 Προσλήψεις 139 αναπληρωτών εκπαιδευτικών πλήρους και μειωμένου ωραρίου κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ01, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04, ΠΕ05, …

30-12-14 Προσλήψεις 139 αναπληρωτών εκπαιδευτικών πλήρους και μειωμένου ωραρίου κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ01, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04, ΠΕ05, …

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Προσλήψεις 139 αναπληρωτών εκπαιδευτικών πλήρους και μειωμένου ωραρίου κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ01, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04, ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ09, ΠΕ10, ΠΕ11, ΠΕ12, ΠΕ13, ΠΕ14, ΠΕ17, ΠΕ18 και ΠΕ19-20 στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, για το διδακτικό έτος 2014-2015 Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι, για το σχολικό έτος 2014-2015, προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές 139 εκπαιδευτικοί […]
Τα στοιχεία ΕΛΣΤΑΤ για Δημοτικά και Νηπιαγωγεία

Τα στοιχεία ΕΛΣΤΑΤ για Δημοτικά και Νηπιαγωγεία

Δημοτικά Στην Αθμια εκπαίδευση και συγκεκριμένα στα Δημοτικά Σχολεία στην έναρξη του σχολικού έτους 2013-14 ο αριθμός των εγγεγραμμένων μαθητών στα ιδιωτικά σχολεία έφθασε τους 38.535 μαθητές έναντι των 40.373 του 2012-13. Μείωση έχουμε και στον αριθμό των σχολικών μονάδων όπως και στο διδακτικό προσωπικό των ιδιωτικών δημοτικών. Συγκεκριμένα το 2013-14 τα λειτουργούντα δημοτικά, σύμφωνα […]
Εκλογές – Τί γίνεται με τις προσλήψεις αναπληρωτών

Εκλογές – Τί γίνεται με τις προσλήψεις αναπληρωτών

Ένα θαύμα πραγματικά περιμένουν οι αναπληρωτές σήμερα και αυτό έχει να κάνει με την τύχη των 800 πιστώσεων που είναι μπλοκαρισμένες στο Υπουργείο Διοικητικής Μεταρρύθμισης. Αν δεν εκλεγεί σήμερα πρόεδρος της Δημοκρατίας και οι χώρα θα πάει σε εκλογές οι προσλήψεις θα πάνε πίσω περίπου δυο μήνες με αποτέλεσμα τα σχολεία που ήδη υπολειτουργούν να […]
Οδηγός Υποτροφιών για Σπουδές σε χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης

Οδηγός Υποτροφιών για Σπουδές σε χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης

12.320 υπογροφίες ΕΕ περιμένουν να επιλέξεις μία για να σπουδάσεις αυτό που αγαπάς Ο Ευρωπαϊκός Οδηγός Υποτροφιών βοηθάει τους νέους της Ευρωπαϊκής Ενωσης να βρουν μία υποτροφία για να μπορέσουν να ξεκινήσουν ή να συνεχίσουν τις σπουδές τους εκτός Ελλάδας ή και εντός. Το μόνο που έχετε να κάνετε είναι να επισκεφθείτε το European Funding […]
Αλλαγές επί αλλαγών για μία ακόμη σχολική χρονιά αποφάσισε το Υπ Παιδείας

Αλλαγές επί αλλαγών για μία ακόμη σχολική χρονιά αποφάσισε το Υπ Παιδείας

Διπλές εξετάσεις (πρώτα οι απολυτήριες και στη συνέχεια οι πανελλαδικές), τέσσερα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα και επιλογή ανάμεσα σε Πληροφορική και Χημεία για τους υποψηφίους του Επιστημονικού Πεδίου των Θετικών και Τεχνολογικών Επιστημών περιλαμβάνει, μεταξύ άλλων, το «μενού» του Νέου Λυκείου, που τίθεται σε πλήρη εφαρμογή από την επόμενη σχολική χρονιά (2015-2016). Το νέο εξεταστικό σύστημα […]
Χωρίς καμία πρόταση η διαβούλευση για τους φορείς χορήγησης πιστοποιητικών ξένων γλωσσών

Χωρίς καμία πρόταση η διαβούλευση για τους φορείς χορήγησης πιστοποιητικών ξένων γλωσσών

Διαδικασία πιστοποίησης και εποπτείας των Φορέων χορήγησης πιστοποιητικών γνώσης ξένων γλωσσών της ημεδαπής και αναγνώρισης φορέων της αλλοδαπής και αντιστοίχισης τίτλων γνώσης ξένων γλωσσών της αλλοδαπής με τα πιστοποιητικά της ημεδαπής Εισάγουμε σε δημόσια διαβούλευση , σύμφωνα με το ν.4048/2012 (ΦΕΚ 34/τΑ΄/-23-02-2014),το σχέδιο νόμου για την Διαδικασία πιστοποίησης και εποπτείας των Φορέων χορήγησης πιστοποιητικών γνώσης […]
2ο Πανελλήνιο Συνέδριο Π.Ε.Σ.Σ ( Πανελλήνιας Ένωσης Σχολικών Συμβούλων )

2ο Πανελλήνιο Συνέδριο Π.Ε.Σ.Σ ( Πανελλήνιας Ένωσης Σχολικών Συμβούλων )

Η Πανελλήνια Ένωση Σχολικών Συμβούλων (Π.Ε.Σ.Σ) διοργανώνει το 2ου Πανελλήνιο Συνέδριο στη Θεσσαλονίκη στις 27-29 Μαρτίου 2015, με θέμα «Εκπαιδευτικές πολιτικές για το σχολείο του 21ου αιώνα». Η διοργάνωση του Συνεδρίου αποτελεί συνέχεια των δράσεων της ΠΕΣΣ, μετά την επιτυχή διεξαγωγή του 1ου Συνεδρίου στην Κόρινθο τον Νοέμβριο του 2013, στην προσπάθεια των Σχολικών Συμβούλων […]
Παρατηρήσεις επί του Σχεδίου Νόμου: Πιστοποίηση Φορέων Γλωσσομάθειας

Παρατηρήσεις επί του Σχεδίου Νόμου: Πιστοποίηση Φορέων Γλωσσομάθειας

Το υπό διαβούλευση σχέδιο νόμου χαρακτηρίζεται από προχειρότητα, άγνοια των διαδικασιών χορήγησης πιστοποιητικών γλωσσομάθειας, και δεν κρύβει την πρόθεση των συντακτών του να εκχωρήσουν τις διαδικασίες πιστοποίησης γλωσσομάθειας στις μεγάλες εκπαιδευτικές μονάδες που καμία σχέση δεν έχουν με την ξενόγλωσση εκπαίδευση. Οι περισσότερες διατάξεις του Σ/Ν αποτελούν μνημείο εύνοιας των αυριανών φορέων πιστοποίησης γλωσσομάθειας, των […]
Η παιδεία στο στόχαστρο… της ανάπτυξης

Η παιδεία στο στόχαστρο… της ανάπτυξης

Ο αναμφισβήτητα αναπτυξιακός ρόλος της παιδείας υφίσταται σοβαρές παραμορφώσεις, τόσο ως προς την γενικότερη απόδοση της έννοιας και του περιεχομένου της, όσο και ως προς τον επικίνδυνο βαθμό απόκλισης διακηρύξεων και έργων από τις ασκούμενες πολιτικές περί την εκπαίδευση, που την εκτρέπουν από τον ρόλο της ως δημόσιου αγαθού. Οι επισημάνσεις αυτές αποβλέπουν, καταρχάς, στην […]