{loadposition hellenicparliament1}

Συνεισφορά: Ελένη Ρεβέκκα Στάιου - [email protected] Εσείς τι θυμάστε από το 2000; Έχουν περάσει 17 χρόνια από τότε, θυμάστε τις συζητήσεις περί τεχνολογίας και εκπαίδευσης; Γινόταν χρήση της τεχνολογίας μέσα στην τάξη; Με ποιον τρόπο; Αν ανατρέξουμε στις τότε πηγές θα εκπλαγούμε με το τι θεωρούσαμε τεχνολογία και χρήση της τότε. Η τηλεόραση και οι δισκέτες ήταν πολυτέλεια για πολλές σχολικές αίθουσες ενώ η πλειοψηφία είχε τον κλασικό μαυροπίνακα με τις κιμωλίες. Φυσικά, η έρευνα γινόταν κατά κύριο λόγω μέσω λεξικών και εγκυκλοπαιδειών. Τώρα πλέον το διαδίκτυο είναι αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητας των μαθητών, ακόμα και μέσα στην τάξη. Υπερσύγχρονοι διαδραστικοί πίνακες και φορητές συσκευές κάνουν το μάθημα ακόμα πιο ενδιαφέρον και το εμπλουτίζουν με στοιχεία που δεν θα ήταν δυνατόν να βρεθούν 17 χρόνια πριν. Άραγε, σε άλλα 17 χρόνια, τι αλλαγές θα συναντήσουμε;

Δεν υφίσταται οργανόγραμμα του υπουργείου Παιδείας τονίζει ο Γ. Παντής, κάνοντας λόγο για “σκοπιμότητες” Μία από τις πιο ελπιδοφόρες δεσμεύσεις των τελευταίων τριών υπουργών Παιδείας απέναντι στους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς υπήρξε...

Η εγγραφή στο ΓΕΩΤ.Ε.Ε. προβλέπεται από το Ν. 1474/84 – ΦΕΚ 128/Α/1984, όπως τροποποιήθηκε και ισχύει, για τους γεωπόνους, δασολόγους, κτηνιάτρους, γεωλόγους και ιχθυολόγους της χώρας.Ειδικότερα, με βάση τις διατάξεις της παρ. 1 του αρ. 3 του παραπάνω νόμου και το αρ. 1 του Π.Δ. 344/2000, όπως τροποποιήθηκε και ισχύει, στο ΓΕΩΤ.Ε.Ε. εγγράφονται οι απόφοιτοι των παρακάτω Σχολών και Τμημάτων: Κλάδος Γεωπόνων:Α) στους πτυχιούχους γεωπόνους των ιδρυμάτων του πανεπιστημιακού τομέα της ημεδαπής ή ισότιμων σχολών της αλλοδαπής και συγκεκριμένα των:αα) Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών,ββ) Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Σχολή Γεωπονίας, Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος, Τμήμα Γεωπονίας,γγ) Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, Σχολή Επιστημών Γεωπονίας και Δασολογίας, Τμήμα Αγροτικής Ανάπτυξης,δδ) Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Σχολή Γεωπονικών Επιστημών, Τμήμα Γεωπονίας Φυτικής Παραγωγής και Αγροτικού Περιβάλλοντος καιΒ) σε όσους έχει αναγνωριστεί το δικαίωμα άσκησης του επαγγέλματος του γεωτεχνικού σύμφωνα με τις διατάξεις του π.δ. 38/2010 «Προσαρμογή της ελληνικής νομοθεσίας στην Οδηγία 2005/36/ΕΚ του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου της 7ης Σεπτεμβρίου 2005, σχετικά με την αναγνώριση των επαγγελματικών προσόντων, και άλλες διατάξεις» (Α΄78), όπως ισχύει, καθώς και των κανονιστικών πράξεων που εκδίδονται σύμφωνα με αυτό. Κλάδος Δασολόγων:Α) στους πτυχιούχους δασολόγους των ιδρυμάτων του πανεπιστημιακού τομέα της ημεδαπής ή ισότιμων σχολών της αλλοδαπής και συγκεκριμένα των:αα) Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Σχολή Γεωπονίας, Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος, Τμήμα Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος,ββ) Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, Σχολή Επιστημών Γεωπονίας και Δασολογίας, Τμήμα Δασολογίας και Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων καιΒ) σε όσους έχει αναγνωριστεί το δικαίωμα άσκησης του επαγγέλματος του γεωτεχνικού σύμφωνα με τις διατάξεις του π.δ. 38/2010 «Προσαρμογή της ελληνικής νομοθεσίας στην Οδηγία 2005/36/ΕΚ του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου της 7ης Σεπτεμβρίου 2005, σχετικά με την αναγνώριση των επαγγελματικών προσόντων, και άλλες διατάξεις» (Α΄78), όπως ισχύει, καθώς και των κανονιστικών πράξεων που εκδίδονται σύμφωνα με αυτό. Κλάδος Κτηνιάτρων:Α) στους πτυχιούχους κτηνιάτρους των ιδρυμάτων του πανεπιστημιακού τομέα της ημεδαπής ή ισότιμων σχολών της αλλοδαπής και συγκεκριμένα των:αα) Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Σχολή Επιστημών Υγείας, Τμήμα Κτηνιατρικής,ββ) Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Σχολή Επιστημών Υγείας, Τμήμα Κτηνιατρικής καιΒ) σε όσους έχει αναγνωριστεί το δικαίωμα άσκησης του επαγγέλματος του γεωτεχνικού σύμφωνα με τις διατάξεις του π.δ. 38/2010 «Προσαρμογή της ελληνικής νομοθεσίας στην Οδηγία 2005/36/ΕΚ του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου της 7ης Σεπτεμβρίου 2005, σχετικά με την αναγνώριση των επαγγελματικών προσόντων, και άλλες διατάξεις» (Α΄78), όπως ισχύει καθώς και των κανονιστικών πράξεων που εκδίδονται σύμφωνα με αυτό. Κλάδος Γεωλόγων:Α) στους πτυχιούχους γεωλόγους των ιδρυμάτων του πανεπιστημιακού τομέα της ημεδαπής ή ισότιμων σχολών της αλλοδαπής και συγκεκριμένα των:αα) Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Γεωλογίας, ββ) Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Σχολή Θετικών Επιστημών, Τμήμα Γεωλογίας και Γεωπεριβάλλοντος,γγ) Πανεπιστήμιο Πατρών, Σχολή Θετικών Επιστημών, Τμήμα Γεωλογίας καιΒ) σε όσους έχει αναγνωριστεί το δικαίωμα άσκησης του επαγγέλματος του γεωτεχνικού σύμφωνα με τις διατάξεις του π.δ. 38/2010 «Προσαρμογή της ελληνικής νομοθεσίας στην Οδηγία 2005/36/ΕΚ του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου της 7ης Σεπτεμβρίου 2005, σχετικά με την αναγνώριση των επαγγελματικών προσόντων, και άλλες διατάξεις» (Α΄78), όπως ισχύει, καθώς και των κανονιστικών πράξεων που εκδίδονται σύμφωνα με αυτό. Κλάδος Ιχθυολόγων:Α) στους πτυχιούχους ιχθυολόγους των ιδρυμάτων του πανεπιστημιακού τομέα της ημεδαπής ή ισότιμων σχολών της αλλοδαπής και συγκεκριμένα των:αα) Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Σχολή Γεωπονικών Επιστημών, Τμήμα Γεωπονίας Ιχθυολογίας και Υδάτινου Περιβάλλοντος,ββ) Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Σχολή Περιβάλλοντος, Τμήμα Επιστημών της Θάλασσας,γγ) ιδρυμάτων πανεπιστημιακού τομέα της ημεδαπής ή ισότιμων σχολών της αλλοδαπής με ειδίκευση ετήσιας τουλάχιστον διάρκειας σε θέματα υδροβιολογίας, ιχθυολογίας, ιχθυοπαθολογίας ή αλιείας σε πανεπιστήμια ή ισότιμες με αυτά σχολές ή επιστημονικά εργαστήρια εφαρμοσμένης υδροβιολογίας της ημεδαπής ή αλλοδαπής,δδ) ιδρυμάτων πανεπιστημιακού τομέα της ημεδαπής ή ισότιμων σχολών της αλλοδαπής, που υπηρετούν ή έχουν υπηρετήσει με την ειδικότητα του ιχθυολόγου στο Δημόσιο ή τα ΝΠΔΔ καιΒ) σε όσους έχει αναγνωριστεί το δικαίωμα άσκησης του επαγγέλματος του γεωτεχνικού σύμφωνα με τις διατάξεις του π.δ. 38/2010 «Προσαρμογή της ελληνικής νομοθεσίας στην Οδηγία 2005/36/ΕΚ του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου της 7ης Σεπτεμβρίου 2005, σχετικά με την αναγνώριση των επαγγελματικών προσόντων, και άλλες διατάξεις» (Α΄78), όπως ισχύει, καθώς και των κανονιστικών πράξεων που εκδίδονται σύμφωνα με αυτό». Για την απόκτηση της ιδιότητας του τακτικού μέλους του ΓΕΩΤ.Ε.Ε. και την άσκηση των γεωτεχνικών επαγγελμάτων (γεωπόνου, δασολόγου, κτηνιάτρου, γεωλόγου και ιχθυολόγου) τόσο στον ιδιωτικό όσο και στο δημόσιο τομέα, είναι ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΗ η Βεβαίωση `Aσκησης Επαγγέλματος γεωτεχνικού της αντίστοιχης ειδικότητας, η οποία χορηγείται και ανανεώνεται από το ΓΕΩΤ.Ε.Ε. σύμφωνα με την υπ’ αριθ. 3115/9-9-2013 σχετική εγκύκλιο του Υπουργείου Αγροτικής Ανάπτυξης και Τροφίμων, αλλά και τα προβλεπόμενα στο Ν. 3919/2011 (ΦΕΚ 32/Α’). πηγή: ΓΕΩΤ.Ε.Ε. info: Τα παραπάνω προβλέπονται και στο νόμο 4262/2014 «Απλούστευση της αδειοδότησης για την άσκηση οικονομικής δραστηριότητας και άλλες διατάξεις» Άρθρο 41 – Τροποποιήσεις των νόμων 4093/2012, 4254/2014, π.δ. 344/2000 πηγή φωτό: www.modernagriculture.ca compass | Σπύρος Παπαχαρίσης | Υπεύθυνος ΣΕΠ ΚΕΣΥΠ Φλώρινας

Υπουργική Απόφαση για τα κριτήρια πρόσληψης αναπληρωτών ΕΕΠ-ΕΒΠΕκδόθηκε η Υπουργική Απόφαση «Καθορισμός προϋποθέσεων, κριτηρίων και διαδικασίας πρόσληψης α) προσωρινών αναπληρωτών και ωρομισθίων Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π) και β) προσωρινών αναπληρωτών Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.) για τις δομές της Ειδικής Αγωγής. Το Υπουργείο Παιδείας προέβη σε τροποποιήσεις που κρίθηκαν απαραίτητες μετά από την καταγραφή των δυσλειτουργιών που παρατηρήθηκαν κατά την διαδικασία πρόσληψης των αναπληρωτών κατά την εκδίκαση ενστάσεων από το ΑΣΕΠ και μετά από διάλογο με την Ομοσπονδία του ΕΕΠ και ΕΒΠ.Εν αναμονή της δημοσίευσης της Υπουργικής Απόφασης πρόσκλησης υποβολής αιτήσεων, ενημερώνονται οι ενδιαφερόμενοι υποψήφιοι αναπληρωτές των κλάδων ΕΕΠ και ΕΒΠ ότι μπορούν να απευθύνονται στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης προτίμησής τους και να υποβάλλουν αιτήσεις πρόσληψης με τα απαιτούμενα δικαιολογητικά, με αποκλειστική προθεσμία, από τη Δευτέρα 24/4/2017 έως και την Παρασκευή 28/4/2017.Η Υπουργική Απόφαση

19-04-17 Υπουργική Απόφαση για τα κριτήρια πρόσληψης αναπληρωτών ΕΕΠ-ΕΒΠ Εκδόθηκε η Υπουργική Απόφαση «Καθορισμός προϋποθέσεων, κριτηρίων και διαδικασίας πρόσληψης α) προσωρινών αναπληρωτών και ωρομισθίων Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π) και β) προσωρινών αναπληρωτών Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.) για τις δομές της Ειδικής Αγωγής. Το Υπουργείο Παιδείας προέβη σε τροποποιήσεις που κρίθηκαν απαραίτητες μετά από την καταγραφή των δυσλειτουργιών που παρατηρήθηκαν κατά την διαδικασία πρόσληψης των αναπληρωτών κατά την εκδίκαση ενστάσεων από το ΑΣΕΠ και μετά από διάλογο με την Ομοσπονδία του ΕΕΠ και ΕΒΠ. Εν αναμονή της δημοσίευσης της Υπουργικής Απόφασης πρόσκλησης υποβολής αιτήσεων, ενημερώνονται οι ενδιαφερόμενοι υποψήφιοι αναπληρωτές των κλάδων ΕΕΠ και ΕΒΠ ότι μπορούν να απευθύνονται στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης προτίμησής τους και να υποβάλλουν αιτήσεις πρόσληψης με τα απαιτούμενα δικαιολογητικά, με αποκλειστική προθεσμία, από τη Δευτέρα 24/4/2017 έως και την Παρασκευή 28/4/2017. Η Υπουργική Απόφαση σε μορφή pdf

Πανελλήνιες 2017: Στις 6 Ιουνίου ξεκινούν οι Πανελλαδικές εξετάσεις για τα ΕΠΑΛ και στις 7 Ιουνίου για τα Γενικά Λύκεια. Τα μαθήματα στα Λύκεια ολοκληρώνονται στις 9 Μαΐου και οι...

Ορισμός Δ/νσεων Δ.Ε. για τη λειτουργία Εξεταστικών Κέντρων των πανελλαδικών εξετάσεων ΕΠΑΛ (του Ν.4186/2013/ΦΕΚ 193 Α) έτους 2017

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2017: Το πρόγραμμα  για τα ΓΕΛ και τα ΕΠΑΛ – Τα ειδικά μαθήματα για εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Οι Πανελλήνιες εξετάσεις 2017 ξεκινούν στις 7/6/2017 για τα ΓΕΛ με...

Μετά από δημοσίευμα (που μάλιστα υπήρξε και πρωτοσέλιδο «χτύπημα») κυριακάτικης εφημερίδας, σύμφωνα με το οποίο το ιδιωτικό εκπαιδευτήριο «Νέα Γενιά Ζηρίδη» τίθεται σε πλειστηριασμό σήμερα 19 Απριλίου, εξαιτίας τραπεζικών χρεών υπήρξε επικοινωνία με την Ομοσπονδία πολλών συναδέλφων μας που υπηρετούν εκεί και που εύλογα αγωνιούν τόσο για την τύχη του σχολείου όσο και για το μέλλον τους. Η ΟΙΕΛΕ τίθεται στο πλευρό των εργαζόμενων του σχολείου και καλεί σε διάλογο την Παρασκευή εκπροσώπους της ιδιοκτησίας και της Διεύθυνσης για να υπάρξει ενημέρωση για την κατάσταση. Θεωρούμε ότι είναι αναγκαίο για τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς να υπάρξει διαφανής και συνολική ενημέρωση για τη κατάσταση στην οποία έχει περιέλθει το ιστορικό αυτό σχολείο τουλάχιστον την τελευταία δεκαετία (όπως αναφέρεται στο δημοσίευμα). Η Ομοσπονδία μας θα ενημερώσει με δημόσια ανακοίνωση για τις επαφές με τους εκπροσώπους του σχολείου και για τις όποιες εξελίξεις πρόκειται να λάβουν χώρα για το μέλλον του.

Στις 24 και 25 Απριλίου θα συνεδριάσει το ΚΥΣΠΕ για τις μεταθέσεις εκπαιδευτικών Π.Ε. Σύμφωνα με ενημέρωση που λάβαμε στο ipaideia.gr από τον αιρετό ΚΥΣΠΕ Βασίλη Παληγιάννη το ΚΥΣΠΕ θα...

ΔΕΙΤΕ ΤΑ ΚΕΝΑ ΣΥΝΟΛΙΚΑ ΣΕ ΟΛΟ ΤΟ ΝΟΜΟΚΕΝΑ ΑΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΑΝΘΕΙΑ-ΦΕΡΕΣ-ΤΥΧΕΡΟ-ΣΟΥΦΛΙ-ΛΑΒΑΡΑΚΕΝΑ ΑΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΚΕΝΑ ΑΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΒΥΣΣΑ-ΡΙΖΙΑ-ΚΥΠΡΙΝΟΣ-ΔΙΚΑΙΑ-ΣΑΜΟΘΡΑΚΗΚΕΝΑ ΑΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΜΕΤΑΞΑΔΕΣ-ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟ-ΟΡΕΣΤΙΑΔΑΚΕΝΑ ΣΜΕΑΕ

Η ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ ΤΟΥ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ - ΤΕΤΑΡΤΗ 19 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2017ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ

Στην τελική ευθεία βρίσκεται πλέον η εφαρμογή του μέτρου της κινητικότητας. Οι πληροφορίες αναφέρουν ότι μέσα στο καλοκαίρι θα ξεκινήσει να λειτουργεί η ηλεκτρονική πλατφόρμα του υπουργείου Διοικητικής Ανασυγκρότησης καθώς αυτό το διάστημα αναμένεται να ολοκληρωθεί η σύνταξη και η αποστολή των οργανογραμμάτων των εναπομεινάντων υπουργείων.Σύμφωνα με την υπουργό Διοικητικής Ανασυγκρότησης Όλγα Γεροβασίλη η κινητικότητα των δημοσίων υπαλλήλων είχε προγραμματιστεί να ξεκινήσει αυτή την εποχή. Ωστόσο επειδή τα οργανογράμματα των υπουργείων χρειάζονται προσοχή καθώς μετά θα τα ελέγξει το Συμβούλιο της Επικρατείας υπουργεία που έχουν πολλούς εποπτευμένους φορείς ή ένστολο προσωπικό χρειάζονται περισσότερο χρόνο για να τα συντάξουν.Οι πληροφορίες αναφέρουν ότι τα υπουργεία που έχουν στείλει μέχρι στιγμής οργανογράμματα στο υπουργείο Διοικητικής Ανασυγκρότησης είναι τα: Παιδείας, Εργασίας, Υγείας, Εσωτερικών, Διοικητικής Ανασυγκρότησης, Τουρισμού, Μακεδονίας Θράκης, Υποδομών, Αγροτικής Ανάπτυξης και Ψηφιακής Πολιτικής. Αναμένονται τα οργανογράμματα των υπουργείων Άμυνας, Οικονομίας και Οικονομικών, Ναυτιλίας, Προστασίας του Πολίτη, Περιβάλλοντος, ενώ σχετική βοήθεια για το θέμα έχει ζητήσει το υπουργείο Μεταναστευτικής Πολιτικής ως νεοσύστατο. Το υπουργείο Εξωτερικών λόγω της ιδιαιτερότητας του εξαιρείται από τον νόμο της κινητικότητας.Από την πλευρά του το υπουργείο Διοικητικής Ανασυγκρότησης αφού συγκεντρώσει όλα τα οργανογράμματα θα τα στείλει στο Συμβούλιο της Επικρατείας προκειμένου να εκδοθούν τα σχετικά Προεδρικά Διατάγματα. Στην συνέχεια, αφού εκδοθούν τα ΠΔ, τα οργανογράμματα θα εισαχθούν στην ηλεκτρονική πλατφόρμα που έχει δημιουργήσει για αυτόν τον σκοπό το υπουργείο.Στην ηλεκτρονική πλατφόρμα του υπουργείου Διοικητικής Ανασυγκρότησης ο κάθε δημόσιος φορέας θα δηλώνει τις ανάγκες προσωπικού που έχει και από εκεί και μετά οι υπάλληλοι που επιθυμούν να μετακινηθούν θα βλέπουν τις διαθέσιμες θέσεις εργασίας και θα επιλέγουν. Η αξιολόγηση των υποψήφιων προς μετάταξη υπαλλήλων θα γίνεται από τριμελές όργανο του φορέα που έχει ζητήσει να δεχτεί υπαλλήλους για την κάλυψη των κενών του.Η αξιολόγηση των υποψηφίων θα γίνεται με βάση τα εξής κριτήρια:α) τη συνάφεια των τυπικών και ουσιαστικών τους προσόντων με τη θέση που διεκδικούνβ) τις εκθέσεις αξιολόγησής τουςγ) την εμπειρία τους σε συναφές αντικείμενοδ) κάθε στοιχείο του προσωπικού τους μητρώου που τεκμηριώνει την καταλληλότητά τουςε) Προσωπική συνέντευξηΣημαντική αλλαγή που έγινε στο νόμο αφορά τις προϋποθέσεις συμμετοχής των υπαλλήλων στο σύστημα κινητικότητας. Ειδικότερα μειώθηκε στο 50% (από 65%) το ελάχιστο ποσοστό των θέσεων που πρέπει να έχει καλυμμένο ένας φορέας, ώστε οι υπάλληλοί του να έχουν δικαίωμα να αιτηθούν τη μετακίνησή τους σε άλλη υπηρεσία. Δηλαδή, υπάλληλοι που υπηρετούν σε φορείς που έχουν κενές το 50% και άνω των θέσεών τους δεν θα έχουν δυνατότητα μετάταξης ή απόσπασης. Για τους δήμους με πληθυσμό κάτω των 90.000 κατοίκων, το ποσοστό των κενών δεν θα πρέπει να ξεπερνά το 35%, ενώ προβλέπεται ότι απαιτείται επιπλέον η γνώμη του αρμόδιου για το διορισμό οργάνου.Η κινητικότητα θα έχει αμιγώς εθελοντικά χαρακτηριστικά και θα διενεργείται ως μετάταξη σε κενή οργανική θέση κλάδου/ειδικότητας της ίδιας ή ανώτερης εκπαιδευτικής βαθμίδας.Οι μετατάξεις θα διενεργούνται με ενιαία σχέση εργασίας, ανεξαρτήτως εάν οι υπάλληλοι είναι μόνιμοι ή εργάζονται με συμβάσεις ιδιωτικού δικαίου αορίστου χρόνου. Κατ’ εξαίρεση, εφόσον συντρέχουν αποδεδειγμένες σοβαρές και επείγουσες υπηρεσιακές ανάγκες, οι μετακινήσεις θα διεξάγονται ως αποσπάσεις διάρκειας 1 έτους, με δυνατότητα παράτασης έως 3 μήνες.Γιώργος Μανουσακάκηςhttp://www.athina984.gr/

Δημοσιεύτηκε από το Παρατηρητήριο για τα θέματα καταγραφής και αντιμετώπισης της Μαθητικής Διαρροής του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) η επιτελική σύνοψη της μελέτης για τη μαθητική διαρροή στην ελληνική δημόσια πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Ο προσδιορισμός του μεγέθους της μαθητικής διαρροής βασίστηκε στη μέθοδο της «γενιάς μαθητών/τριών» (κοόρτης). Η παρακολούθηση της πορείας των μαθητών/τριών αφορά δεδομένα από το σχολικό έτος 2013-14 μέχρι και το προηγούμενο σχολικό έτος 2015-16.Το 2008 χρονολογείται η τελευταία έρευνα του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου για τη μαθητική διαρροή, όσον αφορά τα δεδομένα της γενιάς μαθητών/τριών 2003-04. Ο σχεδιασμός της νέας έρευνας και οι μεθοδολογικές επιλογές της ερευνητικής ομάδας καθορίστηκαν από την ανάγκη συγκρισιμότητας των αποτελεσμάτων της παρούσας μελέτης με εκείνα του παρελθόντος, ταυτόχρονα με την αξιοποίηση νέων ακριβέστερων εργαλείων καταγραφής, ώστε να διαγνωστεί και να αποτυπωθεί με σαφήνεια η τάση που παρουσιάζει το φαινόμενο της μαθητικής διαρροής στην Ελλάδα τα τελευταία χρόνια.Βασικοί στόχοι της μελέτης του ΙΕΠ είναι:να διερευνηθούν θεωρητικά βασικές διαστάσεις του φαινομένου της μαθητικής διαρροής,να προσδιοριστεί το μέγεθος της μαθητικής διαρροής σε κάθε σχολική βαθμίδα και να καλυφθεί – όσο το δυνατόν – όλο το φάσμα των τύπων σχολείου στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα,να προσδιοριστεί η κατανομή αυτής της διαρροής ως προς διάφορες ποιοτικές παραμέτρους,να διαπιστωθεί αν τα σύγχρονα δεδομένα αναπαράγουν ή ανατρέπουν τα παλαιότερα και να γίνουν επιμέρους και κατά περίπτωση συγκρίσεις με ευρήματα παλαιότερων ερευνών, ώστε να διαπιστωθεί η διαχρονική εξέλιξη του φαινομένου της μαθητικής διαρροής ως προς διάφορες μεταβλητές (π.χ. φύλο, διοικητική περιφέρεια),να συγκριθεί αδρομερώς η μαθητική διαρροή στην ελληνική δευτεροβάθμια εκπαίδευση με τη μαθητική διαρροή άλλων χωρών (κυρίως της Ευρωπαϊκής Ένωσης) και με το συναφές θέμα της Πρόωρης Εγκατάλειψης του Σχολείου (ΠΕΣ – ESL- EarlySchoolLeaving),να εξαχθούν συμπεράσματα για την υφιστάμενη κατάσταση όσον αφορά τη μαθητική διαρροή και να διατυπωθούν προτάσεις εκπαιδευτικής πολιτικής για την αντιμετώπιση της μαθητικής διαρροής, βάσει των επικαιροποιημένων ποσοτικών δεδομένων (πρακτικός προσανατολισμός της έρευνας),να συμπληρωθεί το υπάρχον κενό στην εκπαιδευτική έρευνα κατά την τελευταία δεκαετία, όσον αφορά τις απογραφικές μελέτες για τη μαθητική διαρροή.[Το Δελτίο Τύπου σε pdf][Η μαθητική διαρροή στην ελληνική πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, Περίοδος αναφοράς 2013-2016]http://www.iep.edu.gr

Π.Δ.Ε. ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ: Τροποποίηση του οριστικού πίνακα κατάταξης υποψηφίων αναπληρωτών κλάδου ΠΕ21-ΠΕ26 Λογοθεραπευτών σχολικού έτους 2016-2017 ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ

ΘΕΜΑ: «7η Πρόσκληση σε συνεδρίαση ΠΥΣΔΕ ΕΒΡΟΥ»Παρακαλείστε να προσέλθετε στα Γραφεία της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Έβρου στις 24 Απριλίου 2017, ημέρα Δευτέρα και ώρα 12:00 για συζήτηση και λήψη αποφάσεων στα εξής θέματα:1.Προσδιορισμός κενών θέσεων και πλεονασμάτων εκπαιδευτικού προσωπικού σχολικών μονάδων Β/θμιας Εκπαίδευσης Νομού Έβρου για το σχολικό έτος 2017-20182.Προσδιορισμός κενών θέσεων και πλεονασμάτων εκπαιδευτικού προσωπικού σχολικών μονάδων Β/θμιας Εκπαίδευσης Νομού Έβρου σε ΚΕΔΔΥ και ΕΕΕΕΚ για το σχολικό έτος 2017-20183.Τοποθετήσεις εκπαιδευτικώνΣΗΜΕΙΩΣΗ:Παρακαλούνται τα τακτικά μέλη του ΠΥΣΔΕ σε περίπτωση που δε δύνανται να παραστούν στη συνεδρίαση, να ειδοποιούν τον νόμιμο αναπληρωτή τους. Ο Διευθυντήςτης Δ.Δ.Ε. ΕΒΡΟΥ Αποστολακούδης Στέργιος

Πώς υπολογίζεται ο γενικός βαθμός στο Γυμνάσιο Δείτε εδώ το αρχείο επιμέλειας sep4u.gr  

Προγράμματα Σπουδών για το «Μεταλυκειακό έτος – τάξη μαθητείας» sep4u.gr Πρόγραμμα Σπουδών για το «Μεταλυκειακό έτος-τάξη μαθητείας» των αποφοίτων της ειδικότητας «Τεχνικός Ηλεκτρολογικών Συστημάτων, Εγκαταστάσεων και Δικτύων» Προβολή αρχείου Πρόγραμμα...

Δείτε τις Διευκρινίσεις ΟΠΣΥΔ για τις αιτήσεις αναπληρωτών 2017 opsyd.sch.gr Σχετικά με την ιδιότητα του δημοσίου υπαλλήλου για τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν κατά την παρούσα χρονική στιγμή ως αναπληρωτές στην...