1. Οι ομαδοποιήσεις ειδικοτήτων
- αφορούν κλάδους και ειδικότητες που έχουν ήδη κοινές αναθέσεις μαθημάτων σε πολύ μεγάλο ποσοστό,
- διευκολύνουν τη διαμόρφωση συλλόγων διδασκόντων αποτελούμενων κατά μεγάλο μέρος από σταθερά μέλη, παρόντα στη σχολική μονάδα σε καθημερινή βάση, γεγονός που επιτρέπει τη δημιουργία μιας συλλογικότητας που νιώθει το σχολείο δικό της και ταυτόχρονα εξασφαλίζει καλύτερες συνθήκες εργασίας για τους εκπαιδευτικούς,
- διευκολύνουν και καθιστούν δικαιότερες τις υπηρεσιακές μεταβολές των εκπαιδευτικών.
2. Δεν πρόκειται ούτε για κατάργηση ειδικοτήτων, ούτε για «ψαλίδι» στις ειδικότητες, όπως γράφηκε, αλλά για ομαδοποίησή τους.
3. Καμιά ειδικότητα από τις υπάρχουσες ειδικότητες δεν μένει εκτός εκπαίδευσης, ούτε μαθήματα που διδάσκονται καταργούνται.
4. Η ομαδοποίηση δεν οδηγεί σε συγχώνευση ή κατάργηση τομέων και ειδικοτήτων στα ΕΠΑ.Λ.
5. Ο κλάδος ΠΕ04 παραμένει με τη σημερινή του δομή.
6. Η πρόταση του ΥΠΠΕΘ δόθηκε σε δημόσια διαβούλευση αφού είχε παραδοθεί πριν από ένα μήνα στην ΟΛΜΕ.
Το ΥΠΠΕΘ αναμένει τις προτάσεις όλων των φορέων, προκειμένου να διαμορφώσει την τελική του νομοθετική πρόταση.
πηγή: ΥΠΠΕΘ
compass | Σπύρος Παπαχαρίσης | Υπεύθυνος ΣΕΠ ΚΕΣΥΠ Φλώρινας
